首页期刊导航|科技信息(学术版)
期刊信息/Journal information
科技信息(学术版)
科技信息(学术版)

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息(学术版)/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点,致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章,是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
正式出版
收录年代

    信息时代地方高校开放式学籍管理模式的研究与实践

    I0025-I0025,I0028页
    查看更多>>摘要:本文论述了在现阶段高等教育大众化背景下,提出了以科学发展观为指导,依托校园网络信息资源,建立开放式的、以生为本的人性化地方高校学籍管理系统,从而提高学籍管理的水平和效率,使学籍管理在教学及学生方面发挥其特有的、最重要的信息资源作用,达到促进高等教育更好地发展的目标。

    地方高校开放式学籍管理模式

    试述篮球运动员防守快攻意识的培养

    I0247-I0247页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的进步和广泛应用,许多篮球技术的训练成为可能,各国篮球技术取得长足进步,世界篮球水平更是突飞猛进。新的技术打法的出现,加剧了篮球比赛的激烈程度。当前篮球比赛攻守转换愈加快捷,对运动员防守快攻意识的要求越来越高。本文通过对防守快攻意识在比赛中以及对比赛结果的影响的阐述,揭示出防守快攻意识培养的重要性。

    防守快攻意识培养

    浅谈高师钢琴教学中的基本功训练

    I0248-I0248页
    查看更多>>摘要:钢琴教学过程中,要把正确的演奏方法传授给学生,不断强化基本功的训练,基本功扎实了,才能更好地表现音乐。

    钢琴教学基本功训练手型

    桩基础施工中的质量问题

    I0304-I0304页
    查看更多>>摘要:高层建筑及超高层建筑在大城市已相当普及,因此,采用桩基础的工程越来越多,而各种桩型也是被全面应用。为确保工程质量,不留主体结构安全隐患,本文对几种常用的桩基类型在施工中易发生的质量问题进行分析和讨论。着重介绍了桩施工中常见的质量问题及其原因,并针对这些质量问题探讨了相关的处理措施,同时对在施工过程中容易出现的问题提出了预控措施,为工程质量监督提供几点帮助。

    桩基础处理措施混凝土质量

    语言迁移与外语教学

    I0141-I0141页
    查看更多>>摘要:语言迁移长期以来是外语教学中不可忽视的研究课题,学生在学习外语过程中,不可避免地产生各种各样的错误,本文从语言迁移及其基本理论为视角,揭示中国学生英语学习中迁移现象的类型,影响因素及促进学习迁移的主要策略。

    迁移语言迁移外语教学

    浅谈教学改革中的多媒体教学——以《东盟各国概况》为例

    I0081-I0082页
    查看更多>>摘要:随着科学技术和现代教育的发展,多媒体技术正不断地被广大教师推广应用于课堂教学,成为教育教学改革的重要突破口,本文以《东盟各国概况》课程为例,总结教学过程中,多媒体教学的使用情况,浅谈多媒体技术对教学的影响。

    教学改革多媒体教学影响

    新时期高校班主任工作的方法与策略

    I0060-I0060页
    查看更多>>摘要:高校班主任工作上与中小学的班主任有重大区别,所面临的工作更琐碎、复杂,工作的内容繁多、任务艰巨,工作意义重大,为使工作顺利开展,必须讲究方法与策略。本文从工作实际出发,探讨了新形势下开展班主任工作的具体方法。

    大学生班主任工作班级管理方法

    陶行知生活教育思想研究

    I0129-I0129页
    查看更多>>摘要:本文主要从教育目的、教育内容和教育方法几个方面,论述如何在教育中践行陶行知的生活教育理念,从而使教育更有成效。

    陶行知生活教育思想学习

    浅析机器学习及其在教育中的应用

    I0236-I0237页
    查看更多>>摘要:本文探讨了学习的机理,从而概述了机器学习,进而探讨了机器学习在网络教育中的应用。

    学习机器学习网络教学系统

    关于化学学困生的成因及转化

    I0269-I0269页
    查看更多>>摘要:学困生的存在是素质教育急需解决的问题,减少学困生、转化学困生是提高各科教学质量的有效途径。化学也不例外,研究学困生的成因,融洽师生关系,保护学生自尊心,针对学科特点把握关键,采用科学有效方法就会大面积提高教学质量。

    学困生成因转化