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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
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王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    关于钢琴演奏中左手训练的教学探讨

    414-415,417页
    查看更多>>摘要：手指的训练在钢琴教学中有着特殊和重要的地位，由于生理结构和钢琴作品演奏的特殊性，左手训练成为了教学过程中不可忽视的要点和难点之一。本文试着从钢琴演奏中左手手指演奏技巧的训练为出发点，阐述在钢琴教学的过程中应该如何为学生加强其左手的训练，以达到理想和满意的的演奏效果。

    钢琴教学左手训练演奏技巧

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    基坑降水引起地面沉降计算方法

    416-417页
    查看更多>>摘要：由于基坑降水引起周围土体应力的重新调整，造成基坑相邻建筑物地基不均匀沉降，情况严重则造成相邻建筑物破坏，因此对沉降量的机理分析及计算具有现实意义，本文介绍了基坑降水引起周围地面沉降的基于弹性理论的沉降计算方法，探讨考虑通过修正地基附加应力增量，来实现简化、改进进而方便的计算上述沉降，该计算方法对分析由于基坑降水所引起的周围地面沉降有一定参考价值。

    基坑降水地面沉降弹性理论计算方法

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    波函数归一化问题的学习与探讨

    418-419页
    查看更多>>摘要：从归一化的概念和目的出发，明确根据需要波函数可以归一化成不同结果，针对归成函数是否叫归一化，得到的波函数是否是归一化波函数等存在的争议，本文通过讨论给出了明确的回答，归成函数也是一种归一化，但得到的波函数不是归一化波函数。同时，也对连续谱本征函数的箱式归一化结果的理解与使用作了一定的讨论。

    归一化波函数连续谱箱式归一化本征函数

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    关于＂一题多变＂在数学教学中的思考

    420-420页
    查看更多>>摘要：在数学教学中，培养学生创新思维能力的途径是多渠道的，笔者结合教学实践，利用两个例子，总结了一题多变的两类常见变题方法：归纳变题、类比变题并发现，有效地进行一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一。

    “一题多变”“归纳”变题“类比”变题

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