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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    如何上好非专业学生的《导游实务》课

    270-270页
    查看更多>>摘要：近年来,大学生就业形势严峻,竞争日趋激烈,让学生在校期间尽可能多的掌握生存技能,是各院校有待解决的难点。目前,我校对非旅游管理专业如日语专业、英语专业开设《导游实务》课程,意图让对旅游行业有兴趣的学生掌握一定的专业知识,拓宽就业渠道。面对其他专业的学生,如何上好这门课程,奉上一些心得体会,供交流参考。

    导游实务非专业就业互动案例

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    中职《Flash动画制作》课程教学探讨

    271-271,290页
    查看更多>>摘要：本文结合笔者多年来的教学经历和感受,对当前中职Flash课程教学中经常遇到的问题、常用的方法手段、应重点把握的问题进行了探索总结,提出了一些自己独特的见解,以期提高中职Flash课程教学质量,使中职学生更好地掌握Flash动画制作技能,培养出更多适应社会需求的高技能人才。

    Flash动画制作教学方法

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    论社区建设中社区工作模式的选择

    272-272页
    查看更多>>摘要：本文分析了当前社区的两种不同理解,解析了城市社区的地域性特征及其与社区建设的关系,指出我国社区建设中许多问题都是由于社区建设过程中把社区简单理解为地域生活场所所致。认为当前社区建设应结合社区工作方法,采用偏过程目标的社区发展模式应对社区建设面临的问题以纠正之前对社区理解的偏误。文中具体分析了这一模式下的工作目标、方法、理念和工作者角色。

    社区建设社区发展模式城市社区地域性社区地域生活场所

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    浅谈多媒体在《液压与气压传动》教学中的应用

    273-273页
    查看更多>>摘要：《液压与气压传动》是一门实践性较强的专业基础课程,但是液压与气压系统传动元件结构复杂,系统过程抽象,在教学中如何让静止、抽象的内容转变为主动形象知识,加深学生对内容的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,利用多媒体课件突破教学难关。

    多媒体液压与气压传动课件

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    浅谈在实验教学中绿色化学意识的培养

    274-274页
    查看更多>>摘要：目前绿色化学的发展、教育和研究在全球范围内正如火如荼地开展,绿色化学是人类和自然和谐的化学,其最大的特点在于它是在始端就实现污染预防的科学手段,使其过程和终端均为零排放或零污染。在当前形势下,作为中学化学教育工作者,如何把绿色化学教育贯穿于中学化学实验教学的全过程之中,是一个新的研究课题。结合新教材及当前教学改革,谈谈本人在化学实验教学中培养学生绿色化学

    绿色化学教育化学实验教学培养教育工作者中学化学全球范围自然和谐污染预防

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    信息技术与小学数学教学

    275-275页
    查看更多>>摘要：比尔·盖茨曾经说过国际互联网是一个浪潮,它将冲击计算机工业以及许多其他的工业,那些在这一浪潮中还没有学会游泳的人将会被淘汰。可见在信息化浪潮席卷的今天,电脑、上网已不再是新鲜词汇,它们和电视、蔬菜、水果一样成为了人们生活中不可缺失的一部分。它同样深刻地影响着我们的教育,我们的孩子。也影响着我们的数

    数学教学信息技术计算机工业小学国际互联网信息化电脑词汇

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    体育游戏在中小学体育教学中的运用

    276-277页
    查看更多>>摘要：体育游戏一直是课堂教学中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏的各种娱乐方法和手段能有效的激发学生学习的兴趣,调动学生参加体育运动的积极性。本文运用文献资料法和调查访问法,从中小学体育教学的现状入手,分析在体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务提高教学质量。文章所提到的中小学仅是指九年制义务教育,并不包括高中。

    体育教学体育游戏运用

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    浅谈初中生自主学习能力的培养

    278-278页
    查看更多>>摘要：从激发学生学习的兴趣、培养学生主动参与意识、培养学生自主探索能力入手,培养学生的自主学习能力。

    学生自主学习

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    阅读——孩子成长的阶梯——浅论小学生的课外阅读

    279-279,419页
    查看更多>>摘要：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。课外阅读更能够直接有效地使学生的精神倾注于自己所关注的阅读材料,更有利于学生沉潜于阅读材料深层的精神领域,去进行感知、理解和深悟,从而实现阅读所要达成的最终目标。由此我们就要了解课外阅读的重要性及价值体现;课外阅读在教育教育学中的实施。

    课外阅读重要性价值体现

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    让真情流淌在孩子们的笔端

    280-280页
    查看更多>>摘要：让真情流淌在孩子们的笔端,忘记写作的技巧,最重要的就是写自己的生活、学习和情感世界,尽量少地约束他们,努力使学生的作文生活化、情感化、个性化,注意培养学生的写作兴趣,巧妙命题,不拘形式,营造氛围。设身处地为他们着想,实现真正的人文关怀。

    生活气息真挚情感个性风采

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