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王建一

旬刊

1001-9960

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250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息/Journal Science & Technology Information
查看更多>>国内公开发行的杂志。省级刊物、山东省优秀期刊。本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐释观点的理论平台。拦目有本刊重稿、科教前沿、IT技术论坛、机械与电子、建筑与工程、企业与管理、高校讲坛、外语教研、职校论坛、教学研究、图书与档案、财税纵横、电力与能源、矿业天地、交通与路政、规划与设计、农林科学苑、百家争鸣等。
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    案例教学法在本科英语翻译教学中的应用

    寇鸽
    83,105页
    查看更多>>摘要：实践性是案例教学法最突出的特点,这也正符合翻译教学自身的特点和要求.因此,为了培养应用型翻译人才,本文尝试将案例教学法引入本科英语专业翻译教学中,探讨案例教学法的特点,案例择取应考虑的因素以及案例教学法在本科翻译教学中的实施过程.

    案例教学法翻译教学本科英语翻译教学

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    从文化生态视域透视传统武术文化

    李贤跃蒋莹
    84,101页
    查看更多>>摘要：为了能够更加深入、直观地对中国武术文化在现阶段社会的处境以及未来发展进行研究和探讨,本文主要运用文献资料法和逻辑分析法通过文化生态的视角,探讨“文化生态”下传统武术的发展现状、生态文化视野下传统武术的存在价值等方面进行探讨,以文化生态作为视域来对这一传统文化精华进行透视.目前传统武术文化举步维艰的发展处境,需要人们的积极的保护使其持续、健康、更快、更好的发展.

    文化生态视域传统武术文化发展传承

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    对口译教学改革的四点建议

    秦莹
    85,130页
    查看更多>>摘要：本文通过对口译教学实践过程中出现的问题进行的分析和思考,针对口译教学改革提出了四点建议,以求更好地培养适合社会需要的高素质口译人才.

    口译英语口译教学教学改革

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    基于SWOT分析法的中国大众健美操研究

    张小静黄梦怡孙芮
    86-87页
    查看更多>>摘要：运用SWOT分析法,在分析中国大众健美操的优势(易被大众接受、促进身心全面发展、给人以美的享受)、劣势(自身发展不够、缺乏优质师资)、机遇、威胁等因素的基础上,提出中国大众健美操的发展对策:向更“普及”方向发展、开拓更广阔“塑形健体”市场、建立并完善大众健美操的创编与推广机制、加强健美操科学研究.

    中国大众健美操SWOT分析法

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    工科高校高等数学教学改革浅谈

    党亚峥
    88-89页
    查看更多>>摘要：分析了目前工科高校高等数学教学现状,并阐述了目前工科高校高等数学教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,依据国家中长期教育改革和发展规划纲,围绕着“以人为中心、以创新培养为中心、以应用为导向”改革思路,提出了一些改革的措施.

    高等数学教学方法教学改革职业能力

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    浅谈大学新生适应性心理转变

    张承宗
    90,101页
    查看更多>>摘要：各高校新生刚入学时都存在很多困惑与迷茫,本文针对当代大学新生的时代特征和心理特点,提出教育工作者应该要注意的事项,引导新生能以良好的心态踏上成人之路.

    新生适应性心理转变

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    浅谈对非英语专业大学生进行英语文化导入必要性的研究

    曹晨杰朱文琪温新字
    91,124页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体,想学好一种语言就必须学习其文化.本文结合目前大学生英语学习现状,从文化与语言的关系以及如何加强英语文化教育等方面,简要讨论了大学英语教学中对非英语专业大学生进行英语文化导入的意义及重要性.

    英语文化导入英语教学

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    水下测量中延时效应的探测与改正方法探讨

    姚冬
    92-93页
    查看更多>>摘要：在水下测量过程中,定位与测深不同步而导致的延时效应对测量成果有着直接的影响.本文分析了延时效应产生的机理,并介绍两种确定延时的方法,即特征点匹配法和断面平移法.通过相关实验验证了此两种方法的可行性,并进行对比分析,得出后者确定延时的精度和可靠性均优于前者的结论.

    GPS定位水下地形测量测深延时效应

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    提高材料力学教学质量的探索实践

    赵巍
    94页
    查看更多>>摘要：根据材料力学课程的特点及存在的问题,结合实践教学体会,从教学内容、教学方法与教学手段等方面进行了探索实践.提高了课堂教学质量,使学生能够有效地掌握材料力学知识.

    材料力学教学质量教学内容教学方法多媒体技术

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    分类体验思想在大学生心理健康教育中的探索

    赖振刘新民
    95-96页
    查看更多>>摘要：大学生心理健康教育在高校教育中至关重要,改变以往落后的教学模式,提出切实可行的新的教学方法非常需要.本文在总结、分析了大学生心理健康教育现有的教学模式的现状和不足的基础上,提出了将分类体验思想溶入大学生心理健康教育的教学过程中,为大学生心理健康教育的教学活动提出了新的尝试和意见,以提高大学生心理健康教育的实践性和效用性.

    大学生心理健康教育分类体验思想

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