首页期刊导航|科技致富向导
期刊信息/Journal information
科技致富向导
科技致富向导

于洪文

半月刊

1007-1547

kejizhifuxiangdao@126.com

0531-61360869 82629839

250002

济南市济大路17号

科技致富向导/Journal KEJI ZHIFU XIANGDAO
查看更多>>杂志以第一线科技、教育工作者为读者对象,追踪科研、教育工作新动态,关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大科教工作者开展理论探讨的交流平台。
正式出版
收录年代

    高中英语词汇教学探讨

    李燕珠
    353-353页
    查看更多>>摘要:词汇是用英语表达思想时所需要的最基本的要素,词汇教学在高中英语教学中至关重要。目前高中英语词汇教学存在一些误区,成为制约学生学好英语的障碍。本文探讨了词汇教学的各种有效方法,以期促进高中英语词汇教学现状。

    英语词汇教学有效方法

    高职英语教学如何适应职业技术教育

    李丽娜
    354-354页
    查看更多>>摘要:近几年,为了适应经济发展的需要,高等职业教育(简称高职)在全国各地迅速发展。但在实践中,由于我们对学生了解不够。高职的英语教学经验不足,在英语教学中多数教师还是采用传统的教学模式。并未形成自己的特色。因此,教学内容的实用性与针对性并不突出,学生实际运用语言的能力不强。教学效果不能令人十分满意。

    职业教育教学模式教学目标

    高职高专院校单片机课程探讨

    孙利
    355-355页
    查看更多>>摘要:单片机自问世以来,以其极高的性能价格比,以及抗干扰能力强、控制功能强的显著特点,广泛应用于实时工业控制、机电一体化产品、智能化仪表、通信产品、家用电器及军事装备等领域。随着单片机在生产、生活、国防等领域中被广泛的应用,在就业市场上,单片机应用系统设计、调试和维修岗位需要大量的人才,因此单片机课程就成了自动化、电子、计算机、机电等专业的一门重要课程。

    高职课程单机片

    基于问题探究的翻转课堂教学模式研究

    唐雅娜
    356-356,358页
    查看更多>>摘要:通过对翻转课堂及探究式教学模式的研究及各自优点的融合,倡导自主、碎片化的学习方式,致力于学生创新、协同与协作能力的培养,探寻改变传统课程实施中接受学习、死记硬背、机械训练的有效方法;研究、创设具有类似科学研究情境的探究问题以及涵盖问题探究所需知识点的翻转课堂教学视频模式;研究、实践检验学生翻转课堂自主学习效果及创新、协作、探究能力的课堂有效组织形式,建构富有成效的基于问题探究的翻转课堂教学新模式。

    问题探究翻转课堂教学模式

    关于高职高专计算机教学的探讨

    孙利
    357-357页
    查看更多>>摘要:我国高职高专教育的指导思想是将社会用人标准融入教学内容,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路。人才培养应满足企业在生产、建设、管理、服务等方面对高等技术应用型专门人才的需求。面对职业教育的培养特色,应将行业企业对员工的标准及企业实际工作内容作为人才培养的标准,融入教学计划当中,让学生在校期间就可以体会企业工作的实际内容,提前进入社会工作状态。与此同时,行业、企业及学校应共同合作,研究并确定教学大纲、人才定位、培养方案及质量考核体系,让用人单位和行业专家参与到学院人才培养及课程建设过程中,以形成产学研深度结合、校企互动的教育教学体系。

    高职计算机教学高等教育

    如何进行高职建筑工程技术专业教学与岗位对接

    李远航
    358-358页
    查看更多>>摘要:目前在高职教育办学过程中,传统的教学方法大体实行的是“教师理论讲解要学生课程设计要教师评阅”的模式,学生缺乏主动性,多以单纯完成课程设计为目的。以课堂理论教学为主,以实践教学为辅;以实验室和教师为主导地位,以学生为被动地位的教学模式。改革教学过程中提出“专业理论知识授予”向“专业岗位能力获得”转变,教学过程由“单向授予”转为“互动交流”。围绕毕业岗位的具体特征提出:“职业知识的掌握要职业性格的构建要职业能力的完成要职业岗位的对接”此过程不是单一不可逆而是交互循环式的进行。

    高职教育岗位对接教学创新教学改革

    Chinese and English Cultural Differences Reflected in the Color Terms

    罗琦
    359-359页
    查看更多>>摘要:[Abstract]Color is closely related to people's life.The color words not only express the color itself,but also imply the culture of a country. During the intercultural communication, there are many differences in the use of color words as wel as the understanding of the same color due to different living environment,social backgrounds, aesthetic levels.A comparison between them can help us to have a better understanding of these color words and improve our intercultural communication ability in case of embarrassment.

    NYP“教学工厂模式”解读

    曹弘坚
    360-360页
    查看更多>>摘要:近年来,随着国家对高等职业教育的日益重视和加大投入,高等职业教育已经得到了迅速的发展。但同时我们也应该清醒地认识到,目前高等职业教育还存在着诸多难题,例如办学模式缺乏灵活性;办学特色还不够突出;职业学院与就业市场联系不够紧密;职业学院毕业生的专业技术和综合能力与现代企业对岗位职业能力的要求存在一定的差距;学院的人才培养模式还普遍滞后于科学的迅速发展及生产技术日新月异的变革。因此,如何提高职业教育的办学质量和学生的综合素质,突出办学特色,是每一个职业教育工作者应该思考的问题。在这方面,南洋理工学院“教学工厂”的成功经验为我们提供了很好的借鉴。

    教学工厂模式理念

    小议基础化学实验中有机化学实验的教学

    闵良
    361-361页
    查看更多>>摘要:本文简要介绍了生物专科班级基础化学实验的教学情况,通过实验的教学,能够使学生进一步掌握化学原理和基本的化学操作方法,本文主要讨论了基础化学实验当中的有机化学部分,为学生的进一步学习和工作起到作用。

    烷烃羧酸及其衍生物

    星级酒店室内设计系统创新研究

    王伟辰
    362-362页
    查看更多>>摘要:由于近年来人们生活水平的不断提高,旅游已经成为了一种时尚的休闲和度假方式。因此,星级酒店是否舒适典雅,就成为了旅客们需要考量和审视的一项重要内容。星级酒店室内设计系统不仅要求能够充分地展现文化资源的内涵,同时也更加注重现代科技的应用,力求营造一个舒适、新颖、智能的酒店体验环境,以此来迎合现代游客对星级酒店室内设计系统的求新、求异、舒适、智能的心理需求。下面我将以此为契机,来浅谈星级酒店室内设计系统的创新研究模式。

    星级酒店室内设计创新