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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    校园标识语英语翻译与分析——以广西艺术学院为例

    邹蕾
    214页
    查看更多>>摘要：随着中国大力发展海上丝绸之路,来到广西的东盟留学生越来越多,英语已踏入校园每个角落,校内双语标识语的翻译问题成为热点,本文通过对广西艺术学院校园标识语英译的初步分析,归纳翻译中存在的问题,并提出解决方案.

    标识语艺术院校中译英

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    辽宁省普通高校英语专业学生多层次实践能力培养策略研究

    韩银燕许卓艺
    215页
    查看更多>>摘要：目前,大学生实践能力欠缺已成为社会关注的热点问题.为此,各高校正在积极进行课程改革、教学改革,并进行校内校外实训基地的建设.笔者依托2014年辽宁省社科规划项目《辽宁省普通高校英语专业学生多层次实践能力培养策略研究》,在大连工业大学展开了相关研究.研究结果表明:构建英语专业多层次实践能力培养机制是高校英语专业教学改革的必要举措.

    英语专业实践能力培养策略

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    物联网技术在教学中的应用浅析

    黄章珑
    216页
    查看更多>>摘要：随着物联网技术飞速发展,物联网已走进我们的生活,逐渐成为社会生产生活中必不可少的一部分.本文基于物联网的基本概念和特征,分析了物联网在教育教学领域中的应用.

    物联网教学应用

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    Ramsey数R(3,3,…,3)的一个上界

    孟恋忱
    217页
    查看更多>>摘要：本文主要探究了一个图的染色问题:对于一个正整数n,找到一个尽可能小的m:如果把m阶完全图的每条边染成n种不同颜色之一,无论怎样进行染色,都必然有三条边同色的三角形.

    图论Ramsey数染色抽屉原理

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    青少年运动员的力量训练研究

    张俊波
    218页
    查看更多>>摘要：对于青少年运动员来说,力量训练关系到了青少年的各个方面的身体状况,因此,要使得青少年运动员的力量素质能够维持在一个协调发展中,必须要在平时的训练中加强对于力量方面的训练.

    青少年运动员力量训练研究

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    如何上好运动学校的语文课

    王姝敏
    219页
    查看更多>>摘要：语文是文化学科的重要学科之一,也是学好其他科目的基础.随着体校的教育教学改革,语文教学也在悄然变化.而对于运动学校的学生来说,他们平时更注重运动训练,轻视文化学习,这就给文化课教学带来了一定的难度,语文教学也不例外.所以,本文就运动学校教师在语文课教学中遇到的问题以及如何上好语文课为话题展开相关的讨论.

    运动学校语文课问题讨论

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    复变函数在三角函数中的应用

    邢振国
    220页
    查看更多>>摘要：在《高中数学》必修4的学习中,我们学习了用几何方法证明三角函数的和角公式,差角公式和二倍角公式.但在不断深入的学习过程中,我们发现利用高等数学的工具可以更加快捷的解决以上这些问题,利用棣莫弗公式以及复变函数理论,我们可以只利用代数而非几何的方法证明2倍角公式以及和差角公式,甚至可以得到任意倍角公式以及多角相加公式.

    复变函数三角函数实践运用

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    情境模拟教学在汽车保险与理赔课程教学中的应用

    刘文青
    221页
    查看更多>>摘要：情境模拟教学是一种亲验性教学方式,适用范围十分广泛,对于汽车保险与理赔这门课程也是一种高效而良好的教学方式.本文首先对情境教学的定义进行解释,然后将其与传统的教学方式进行对比,突出该教学方式在不同方面的优势,接着结合实际的教学内容向大家展示情境模拟教学在课堂上应该如何具体应用,希望可以为大家带来一定帮助.

    情境模拟教学保险与理赔应用

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    高中数学微课的教学方法略探

    马倩
    222页
    查看更多>>摘要：通过开展数学微课教学的方式,来提升高中生学习方法以及技能,培养学生的数学思维,进而促进学生的全面发展.在素质教育背景下,除了要扎实高中生的数学知识外,培养学生利用数学知识应用能力是最为主要的内容,这需要数学教师能够充分的利用现代教学方法,提高数学教学的有效性,以全面提升学生的数学素养.

    微课教学高中数学教学方法有效性

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    提升中职学生"服务礼仪"课程关键能力的实践性教学探究

    陈瑾
    223页
    查看更多>>摘要：随着经济的高速发展,企业为了紧追社会的发展,逐渐加大了对技能型人才及高素质劳动人才的需求.于是中职学校逐渐产生并获得长足发展.值得注意的是,中职学生要想满足企业的种种要求,就必须提高自己的综合职业能力,通过各方面的完善,使自己更加符合企业的要求.这种综合职业能力被称为关键能力.鉴于此,本文对如何提升中职学生"服务礼仪"课程的关键能力,进行了实践性教学的探究.

    中职学生"服务礼仪"课程关键能力实践性教学探究

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