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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿,促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想,为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    浅谈美育教学对提高大学生人文素养的重要性

    孙凌云
    337页
    查看更多>>摘要:通过美育教学提高大学生人文素养,是党的教育方针的重要组成部分,是对青年大学生进行全面素质教育的重要内容,也是高校学生思想政治教育的一个重要组成部分.本文就高校实施美育教学的意义,如何采取积极的对策,加强大学生人文素养进行探讨.

    美育人文素养大学生

    高职院校"订单班"班级文化建设探讨

    张卫兵
    338页
    查看更多>>摘要:高职院校"订单班"是职业教育发展的新特色,也是提高就业,缓解企业用人的有效途径.班级文化又是学生管理,班级管理的主要内容之一.高职"订单班"班级文化有其特殊性,开展高职"订单班"班级文化建设能为学生进入企业打下一个良好的基础.

    高职订单班班级文化

    高职篮球教学的有效性对策探析

    赵刚
    339页
    查看更多>>摘要:篮球是高校体育教学中的重要组成部分,篮球不但能强身健体,而且可以提高身体的协调性.但是一些高校对于篮球课程存在一些误区,认为没有比文化科目重要,导致学生没有充分的时间去练习篮球技术,本文将分析当前高校篮球教学存在的问题,并提出一些建设性意见,以期对高职教学水平有一个提高.

    高职篮球教学对策分析

    广西高职院校旅游管理专业人才培养探析

    张志明
    340页
    查看更多>>摘要:本文针对当前广西高职院校旅游管理专业人才培养中存在的课程设置、师资以及校企合作等方面的问题进行阐述,并提出相应的对策.

    高职院校旅游管理专业人才培养

    电线电缆制造技术专业教学模式改革探讨

    李冬梅
    341页
    查看更多>>摘要:郑州电缆技工学校,电线电缆制造技术专业在省特色院校建设中,作为学校特色及精品专业,实施教学模式改革,以满足现代社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求.也必将在社会工业化信息化的迅猛发展中,为行业为企业培养及输送具有一定的知识水平、认知能力、实践能力及创新精神新一代技术工人,促进职业教育发展发挥更大的作用.

    电线电缆制造技术教学改革理实一体化

    大学体育微课建设方法浅论

    夏肖林
    342页
    查看更多>>摘要:本文简要论述了微课的起源发展及大学体育微课的概念和特点分类.对大学体育课程的辅助微课部分提供理论基础分析.从课程目标、课程内容、微课教学设计及学习评价四个方面阐述体育微课建设的方法.

    体育微课建设

    对应用型测绘工程专业转型发展的思考

    赵琴霞
    343页
    查看更多>>摘要:文章立足本岗,阐述了应用型测绘工程专业在转型发展中,应从办学定位、教学改革、师资培养、学习兴趣、实践基地五个方面入手,培养合格的测绘工程应用技能型人才.

    测绘工程转型思考

    现代教育技术在中学音乐教学中的应用

    陆如祥
    344页
    查看更多>>摘要:高中新课改的深入推进和在高中音乐教学中现代教育技术的广泛运用,为高中音乐课堂教育教学注入了新的活力.现代教育技术在高中音乐新课程的教育中,提供了丰富多样的教与学资源,提高了学生的音乐素养,提高了他们学习的兴趣.新的教学模式应用现代教育技术,可以有效提高教学质量.活跃课堂学习情境,凸显学生课堂主体地位.

    现代教育技术高中音乐教学应用

    高职高专数学课堂教学改革

    张琴
    345页
    查看更多>>摘要:本文从江西水利职业学院大专学生的学习特征和规律出发,以问题研究为手段,以全面掌握理论知识和熟练运用所学知识去解决实际问题为目标.通过《学生高等数学教学过程感知调查问卷》研究高职学生数学学习课堂,根据数据分析问题,然后提出改革高职课堂数学教学的策略.

    数学课堂调查问卷高职生

    对外汉语课堂教学模式的创新探讨

    贺婷
    346页
    查看更多>>摘要:经济的发展使我国成为综合国力强大的国家,现在国家越来越重视中华文化的发展与推广,那么对外汉语课堂是将中国文化传递出去的一个途径,但需要有合适的教学模式才能充分的调动学生的自主性,提高人们对汉语的兴趣,从而提高教学质量.将深入分析对外汉语课堂教学模式存在的问题,提出创新方案,寓教于乐,推动教学课堂氛围的活跃,提高教学效果.

    汉语课堂模式创新提高教学效果