期刊,科普童话 2025年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话

出版周期：月刊

国际刊号：1673-9442

科普童话/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

漫画中的"哲学思想"——高中思想政治课漫画题解题技巧分析

吴明宝

111-113页

查看更多>>摘要：政治习题类型众多,漫画类习题在高考中比重有所增加,漫画对学生具有吸引力,但多数学生的漫画分析能力有限,难以从漫画中提取有用的信息展开作答,使得漫画类习题成为学生的主要失分项.基于此,高中思想政治教师需认真分析漫画类题目,梳理归纳漫画的特点制定有效的教学策略,指导学生高效的解题帮助学生攻克学习难关,掌握解题方法提高解题的效率和正确率.

关键词：

高中思想政治漫画题解题

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以境融情:探究式情境教学在初中道德与法治课堂中应用

栾婕

114-116页

查看更多>>摘要：在初中道德与法治课堂教学中,教师要以情境教学调动学生参与课堂的积极性,激活学生的思维,增进学生的体验,促进学生的全面发展,满足社会对多样化人才的需求.本文主要分析初中道德与法治课程开展情境教学的意义、情境创设的原则以及有效的策略.

关键词：

初中道德与法治情境教学优化策略

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唤醒学生的个性:开启成长的无限可能

邱楹

117-119页

查看更多>>摘要：有效的班级管理应推动学生的个性发展,让每个学生都有机会挖掘自己的潜能.为此,班主任应当营造宽松和谐的班级氛围,鼓励学生展示自我,激发他们的主动性和创造力.同时,应根据每个学生的特点进行个性化引导,促进其个性的觉醒与发展.这样的班级管理方式有助于培养出具有独立思考能力和创新精神的学生,为他们的未来奠定坚实的基础.

关键词：

班级管理个性觉醒个性发展

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查看更多>>摘要：本文首先阐述了沟通在初中班主任工作中的重要性,然后提出了几种在初中班主任工作中常用的沟通技巧,如充分尊重学生的个性、对待学生要一视同仁、运用相应的沟通技巧、革新管理教育理念和落实班级管理规范制度等.这些技巧帮助班主任更好地与学生建立联系,深入了解学生的思想、情感和需要,同时也可以协助班主任有效地协调学生之间的问题.同时,本文强调了初中班主任必须时刻更新沟通技巧,根据不同情境和不同学生进行灵活运用,提升初中班级管理的效果.

关键词：

沟通艺术初中班主任工作

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足球游戏为"校园足球"教学增色添彩

张津森

123-125页

查看更多>>摘要：大多数初中学校开始推广"校园足球"运动,旨在帮助学生提高体育运动能力.在"校园足球"教学过程中,教师不能单纯地给学生传授足球知识和技能,还要依靠丰富多彩的足球游戏为教学注入新的活力与生机,营造轻松的学习氛围,帮助学生体会到体育的乐趣.因此,文章从足球游戏在"校园足球"教学中的应用原则、应用意义入手,分析初中"校园足球"教学现状,探讨足球游戏在"校园足球"教学中的应用策略,希望可以激发学生体育运动兴趣,提高学生体育运动热情.

关键词：

足球游戏校园足球教学应用策略

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落实双减:促进学生健康成长

刘欣

126-128页

查看更多>>摘要：双减政策旨在实质性减轻义务教育阶段学生的作业与课外培训负担.该政策的核心在于重塑教育生态,优化学生学习环境,使其更加健康科学.然而,政策实施过程中的挑战不容忽视,政策落实的不均衡、违规培训的频发以及课后服务的不足等问题逐渐浮现,这些都需要教育管理者和政策制定者的高度关注,采取精准的解决措施.本文围绕双减政策的重要意义,结合当前政策执行存在的问题,深入探讨双减政策有效执行的对策.

关键词：

双减政策执行课后服务

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儒家思想让初中体育教学更具深度

刘顺才

129-131页

查看更多>>摘要：新课程改革背景下,学科教学向多元化发展方向迈进.儒家文化蕴含丰富的思想智慧,为初中体育教学提供新思路和新方法.文章从"和乐教育""文武兼顾""公平合理"思想入手,定位儒家文化中蕴含的体育理念,结合事实论证、理论论证等方法探索初中体育教学中儒家文化理念的融合措施,最后提出体育教学与儒家体育文化相融合的保障,旨在提高体育教学质量、优化学生体育学习效果.

关键词：

初中体育教学儒家文化理念融合措施

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