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科普童话·新课堂（下）
科普童话·新课堂（下）

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科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA
正式出版
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    高中地理教学中学生核心素养的培育分析

    支凯
    30-31页
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    高中数学教育如何走出知识的局限和构建新型培养模式

    杜珍
    32-34页
    查看更多>>摘要：随着社会科学技术的发展、信息技术的飞速发展,以及互联网技术的迅猛发展,各个领域对于人才以及应用的需求和要求都在不断增加和提升.随着我国新课程改革标准的制定和实施,我国的高中数学也面临着重大的改革与挑战.各个领域的专业人才对于数学知识的掌握也是一项必备技能,可见数学作为一门社会基础学科是多么的重要.并且,作为一门基础学科,数学在高中阶段起着举足轻重的作用,不仅在高中阶段要起到应对考试与升学的作用,还要起到为高中毕业之后升入大学的铺垫作用,为大学的高等数学的学习打下坚实的基础.基于此,本文就高中数学的教育培养模式的发展现状、高中数学新型培养模式的构建原则和各种数学教育走出知识局限,构建新型培养模式方案分析,做出探索和研究.

    高中数学知识局限新型培养模式

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    创新初中体育短跑教学的有效方法

    高彦强
    35-37页
    查看更多>>摘要：短跑是初中体育教学的重要内容,也是提高学生体质的主要方法.为激发学生参加短跑的兴趣,提升教学品质,促进教学方法不断创新,初中体育教师结合学生短跑训练的基本情况,自主创新短跑教学策略,明确提出合理有效对策,灵活选用多样化教学方法开展教学活动.

    初中阶段体育科目短跑教学有效方法

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    "双减"政策下中学英语作业设计方法创新探究

    李丽娟
    38-40页
    查看更多>>摘要："双减"政策实施的主要目的是为了减轻学生的压力,提高学校的育人水平.主要的措施是减少学生完成作业的时间和作业总量,提高作业的质量.在此基础上,中学英语教师需要合理地设计作业,分析以往作业中存在的问题,创新作业的设计方法,使得作业能够符合学生的年龄特点和学习规律,也能实现对学生的有效引导和培养.在此基础上,本文主要分析了以往英语作业设计中的问题,提出几点有效的创新措施,以期为英语教师提供一定的参考.

    "双减"政策中学英语作业设计方法

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    论班主任工作的"生命力"

    李晓敏
    41-42页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,社会上对教育事业的关注度日益提升,班主任作为教育事业中的重要一环,更是面临着新的要求和挑战.通过走访和调查发现,成功的班主任在工作中展现了蓬勃的"生命力",这种"生命力"主要表现为他们具有较强的职业认同感、处于可持续发展的状态、具有时代性、创造力、职业幸福感和抗压能力.

    班主任工作生命力德育

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    立足初中物理优化探究式教学

    王萍
    43-45页
    查看更多>>摘要：探究式教学在教育发展飞速的今天,是一种实用、有效的教学方式.但在实际情况中,探究式教学的应用仍然存在着一些问题.结合初中物理这一学科来讲,探究式教学能够有效培养学生的学习兴趣,增强学生的自主思考与合作探索的能力.如何优化探究式教学,让物理课堂变得丰富精彩,让教学效果更加显著,是本文主要研究的问题.

    初中物理中学生探究式教学

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    创新初中英语课堂形式的教学实践与思考

    王维维
    46-48页
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    以"微格教学"促进初中英语课堂教学

    胡志燕
    49-51页
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    "互联网+"理念下初中数学教育实践引导策略

    刘爱霞
    52-54页
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    多媒体在初中数学课堂教学中的运用探究

    刘河丰
    55-57页
    查看更多>>摘要：随着我国教育行业的不断发展,人们愈发重视先进的教学技术在各学科中的实践应用.当今时代,信息化技术、新兴教学方法层出不穷,学生可以利用这些新兴技术,更快、更好地获取自己想要的学习资源.原本的教学模式在信息化趋势的冲击下,也就显得过于单一了.因此,如今的初中数学教学应该与时俱进,教师可以选择利用多媒体信息技术来实现教学的多元化.

    多媒体信息技术初中数学有效运用

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