期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

基于小学数学提高学生逻辑思维能力分析

邱际友

41-42页

查看更多>>摘要：目前,小学新课标在不断更新,小学数学教育也进行了一系列的改革,小学教师要注重培养学生的学习能力,这会为以后的学习提供了保障,因此,教师应重视小学数学教育.教育教学中,以培养学生数学逻辑思维能力为重要的任务,提高学生应用基本知识的能力.而逻辑思维同时也是检验学生数学能力的重要标准,因此,教师要好好利用教育资源,帮助学生构建数学逻辑能力.

关键词：

小学数学逻辑思维能力分析

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"图式理论"指导下建构小学科学教学活动

孙蕾

43-44页

查看更多>>摘要："图式理论"是指人们对于某一主题所进行的知识组织,并以储存方式为基础的构建理论.在遇到熟悉的环境时人们往往会下意识地将环境中的事物带入到已知的认知结构中去进行思考,这便是"图式思维".作为一种认知心理现象,将"图式理论"应用到教学中具有重要意义.对此,本文以小学科学为基础,探讨目前教学现状并提出基于"图式理论"下的小学科学教学活动构建,以更好地促进小学科学教学的发展.

关键词：

图式理论科学教学图式建构

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查看更多>>摘要：随着当前新课程标准的不断更新和发展,在小学美术新课程标准中也提出了新的学习目标,即:"提高学生的美术素质""激发学生对美术的学习兴趣"等.信息技术在当前的学科内容讲述的过程中得以广泛利用,有助于更好地实现美术教学的目标.现在处于信息技术飞速发展的时代,在此趋势之下能够对传统的教学进行优化和更新,让学生在学习的过程中更加主动,对其知识的探究欲望更加强烈.本文对信息技术在小学美术课堂中的应用进行进一步的分析,进而为后期相关工作的开展提供一定的参考和借鉴.

关键词：

现代信息技术小学美术美术素养

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小学科学信息化教学思考

柳顺发

57-58页

查看更多>>摘要：积极地谋求教法创新,全面贯彻信息化教学思想和理念,并进一步引入信息技术来不断地改进小学科学课堂教学,已经成为双减背景下每一名小学科学教师的基本共识.本文将结合笔者的经验积累,就如何实现高质量和高水准信息化教学进行研究和讨论,希望可以起到抛砖引玉的效果,更好地服务科学课程的教学组织和实施.

关键词：

小学科学信息化教学有效性策略思考

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小学语文微课教学探究

杨雅玲

59-60页

查看更多>>摘要：小学语文的教学是帮助学生与人沟通和满足发展需求的重要途径.同时,小学语文的教学还可以使学生在学习中提升自身的思维发展,优美的语言描述可以加强学生对语言的构建和运用能力,丰富多彩的图片可以帮助学生拥有审美的鉴赏能力和创造能力,精彩绝伦的故事可以培养学生的文化理解和传承.在时代飞速发展的当下,教师如何与时俱进,创新小学语文教学课堂的教学方式,提高小学语文的教学质量,成了教师的重点研究对象.本文将围绕小学语文微课教学展开探究.

关键词：

小学语文微课教学探究

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基于小学数学提高学生逻辑思维能力分析

"图式理论"指导下建构小学科学教学活动

初中数学课堂教学策略的创新与实践

运用实验法进行小学科学教学的实践探究

小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略

以计算思维为主线贯穿信息技术教学的策略研究

信息化背景下的小学数学课堂教学创新

现代信息技术在小学美术教学中的运用

小学科学信息化教学思考

小学语文微课教学探究