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科普童话·新课堂(上)
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科普童话·新课堂(上)/Journal KEPU TONGHUA
正式出版
收录年代

    生命视角下小学体育教学的策略探寻

    薛青
    125-126页
    查看更多>>摘要:在小学体育教学中,教师要尊重学生的生命发展规律,发掘学生的运动潜能,提升他们的运动兴趣,培养他们的运动技能,让他们获得成功的体验,感受到体育运动所带来的乐趣.教师要采用游戏教学、分层教学、赏识教学的策略,激发学生的生命潜能,促进学生身心的健康发展.

    小学体育生命视角有效教学

    新课程背景下的小学音乐课堂教学创新策略

    姚星宇
    127-128页

    以前·以后

    封2,封3页