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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    对高中体育与健康教学进行尝试性练习教学的探论

    龙亚陆
    226页
    查看更多>>摘要：如何进行体育健康课堂教学改革,引导同学们健身、娱乐,有效地打好同学们终身体育基础,是我们广大一线体育教师十分关注的话题.其中“尝试性练习教学”正越来越多地被教师们应用于课堂教学,(特别是高中教学)并且显示出一定的课堂活力,深受学生的欢迎.

    尝试性练习教学的范畴尝试性练习教学的价值体现

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    浅析人文体育构想在体育教学中的应用

    徐静
    227页
    查看更多>>摘要：人、文化、体育三者是相互依存、相互作用、相互规定的,而人是其中心,文化是质的规定,体育则是其外在表现方式之一.无论是文化还是体育,它们的核心都在于对人的关注,而从学校的角度看,学校体育的本质是一种培养人的活动,因此,体育-文化-人构成了一种特殊的关系.

    人文体育发展

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    浅议如何加强农村小学体育教学

    张兰发
    228页
    查看更多>>摘要：体育教学是学生活动的快乐天地,体育课堂除了有枯燥、疲劳、技能外,还有欢乐、自由、毅志、团结等许多学生需要学习的内容.农村学生相对城里的学生身体素质可能好一些,这得益于美丽的大自然——农村的广阔天地,他们能更多的接触到自由、活动、劳动、快乐,这是大自然的赐予.

    体育教学专业素质指导培训设施

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    中职音乐欣赏教学探究

    周少容
    229页
    查看更多>>摘要：中职音乐教学由于教学对象的不同,因而需要有不同的教学思路,在教学内容、教学设计和教学手段上都需要进行深入的思考,要贯彻以人为本等的原则,以便更好地提高中职生的音乐审美能力,提高他们的审美素质.

    中职音乐欣赏教学以人为本

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    浅析新课标下的高中体育教学现状及对策

    郭长风
    230页
    查看更多>>摘要：新课程日新月异的实施与发展,为学校教育注入了新的血液.其教育教学理念对于高中体育教学也起到了积极地促进作用.但是,现实情况却并不尽如人意,审视新课程标准下的高中体育教学,传统的教学理念和教学方法,仍然占据着高中体育教学课堂,本次课题笔者就高中体育教学的现状和本人的体会进行剖析和探讨.

    新课标高中体育教学现状

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    体育课中素质教育的衡量标准讨论

    郭林生
    231页
    查看更多>>摘要：素质教育是教育的指导思想,体育课教学应该以素质教育为指导,深化改革.改革的标准怎样,急需探索.本文将从体育课素质教育的体现标准进行全面的分析.

    体育课素质教育标准

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    浅谈在新时期怎么做好中职学生的音乐欣赏

    韩永燕
    232页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏的能力不仅是一个人的审美修养重要标志之一,也是文化素质水平的标志之一.音乐欣赏对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的.

    新时期中职音乐欣赏

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    怎么做好以教师为主导的高中音乐欣赏教学

    李文
    233页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏是中学音乐教学中极为重要的部分,具有培养学生创造力和审美能力,是提高其内在修养的有效途径.

    教师主导中学音乐欣赏教学

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    新时期高中生学习音乐心理与教育方法的探究

    闫冰雪
    234页
    查看更多>>摘要：高中生音乐学习心理不是一个单向的封闭体,而是一个多元的开放系统,它需要与社会、家庭、学校的各种艺术文化信息不断交流、不断调整、不断完善,使心理需求既符合个体发展的规律,又跟随时代发展的节拍.

    高中生音乐学习心理音乐欣赏方法探究

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    浅谈民族地区学生之气质特征在声乐学习中的不同运用——以黔东南州苗族侗族自治州为例

    李乐天李春燕
    235,237页
    查看更多>>摘要：声乐是心理活动与生理活动协作下的结果,作为少数民族地区的学生,他们有自己本民族特殊的生活方式与生活习性,研究个体气质特征在声乐学习中的不同运用时,必须考虑到民族因素.本文从黔东南苗族侗族自治州地域性及民族性的特点出发,对不同气质特征在声乐学习中的不同体现、如何正确运用气质特征及如何弥补各种气质特征的校级方面做了较为全面地研究.

    气质运用民族性地域性

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