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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    如何做好初中与高中物理教学的衔接

    亢爱军
    88页
    查看更多>>摘要：初中升高中后学习就登上了一个新台阶.新的教学内容、新的教学方式,新的学习方式,还有高中生特有的学习心理在我们面前摆下一道道难关,这种情况下一定要做好初高中物理教学的衔接工作.

    学困成因"阶梯"成因初、高中物理衔接方法

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    初中思想品德课堂中的快乐教学之我见

    李东明
    89页
    查看更多>>摘要：初中思想品德是一门时代性、趣味性非常强的学科,我们思品教师在课堂教学中必须努力为初中生营造快乐的学习氛围,充分调动他们的学习积极性和兴趣,以促进初中生“乐学”,进而有效提高课堂教学实效.以达到初中生在快乐中提高智力,培养能力,树立科学的人生观、价值观、世界观的思想品德教育教学目的.

    初中思想品德课堂教学培养快乐教学

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    精彩导入,美不胜收

    李红菊
    90页
    查看更多>>摘要：很多学生觉得物理抽象苦涩难懂,那是因为我们没抓到他们的兴奋点.一节课的开始就像是一首优美乐章的序曲,有效的导入新课是课堂教学中一个重要环节.有了得体、动情、入景的课堂导入,才能收获理想的教学效果.

    导入复习冲突谜语故事实验多媒体

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    诗词名句与提升作文品质

    刘金正
    91页
    查看更多>>摘要：诗词名句出场助战,提升作文品质,具体如下:入题,扮出美目；融文,文采斐然；融文,文采斐然；集中引用,显示底蕴；结尾,余味无穷.

    诗词名句提升作文品质

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    浅谈高中语文课外学习

    刘兴国
    92页
    查看更多>>摘要：很多高中生局限于课本的字词与文章的阅读与背诵,语文是人们经过几千年的历史形成的一门社会科学,好的学习方法能事半功倍的学好语文这门课程.其中语文课外阅读,是学习语文比较好的方法之一.

    朗读记录灵感目的性的阅读

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    论增进语文课学习兴趣的策略

    李文龙
    93页
    查看更多>>摘要：语文课学习状况令人担忧,教师对语文学科的理解有偏差,只有了解学情,尊重学生学习自主权和独立思考的意识,讲究实效,注重人文关怀并提高个人素养,才能切实扭转当前语文课学习不利处境.

    学情独立思考阶段性成果人文关注职业素养

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    刍议如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

    潘俊秀
    94页
    查看更多>>摘要：语文知识的积累是一个漫长的过程,它体现在学习、生活、工作等方面.在高中语文的教学中,为了培养学生的语文思维,我们应该让学生立足于生活实践当中.语文知识作为语文思维的重要来源,只有积累丰富的语文知识,才能形成创新的语文思维.本文主要探讨如何在高中语文教学中培养学生的语文思维,使学生达到学以致用的教学目的,促进学生的全面发展.

    高中语文教学语文思维创新学以致用

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    培养学生学习品德课的兴趣

    张迎接
    95页
    查看更多>>摘要：良好的道德品质对人的一生影响极为关键,而要学好品德课,最关键地是教师如何培养学生对品德课的兴趣.新课程背景下,教师要注重品德课创新,改变学生对品德课枯燥乏味的认识.

    品德课兴趣

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    在语文教学中如何做好成语教学

    齐庆肖
    96页
    查看更多>>摘要：语文教学是其他各科教学的基础,而如今,面对武侠小说、言情小说、卡通漫画和网络文化的冲击,传统的语文教学显得举步维艰而又极其重要.成语教学对于提高学生学习语文的兴趣、文学修养和提升个人审美情趣有很大作用.本文结合作者教学体会,浅析在语文教学中做好成语教学的常用方法.

    语文教学成语教学教学方法

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    浅谈高中数学教学对学生能力的培养

    龚云清
    97页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,各方面全面发展的人才更受社会的青睐,然而学生的能力就是在平时的学习中一点一点地培养出来的,数学课堂教学更是培养学生综合能力的一个有效的方法,所以高中数学教师在教学的过程中要注意对学生综合能力的培养,注重学生的全面发展和可持续发展,为学生今后的继续学习能够奠定基础.本文主要介绍了高中数学教学对学生各方面能力的培养,以促进学生的综合发展.

    高中数学综合能力全面发展

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