国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论增进语文课学习兴趣的策略
论增进语文课学习兴趣的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文课学习状况令人担忧,教师对语文学科的理解有偏差,只有了解学情,尊重学生学习自主权和独立思考的意识,讲究实效,注重人文关怀并提高个人素养,才能切实扭转当前语文课学习不利处境.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李文龙
展开 >
作者单位：
河北省香河一中 河北香河 065400
关键词：
学情
独立思考
阶段性成果
人文关注
职业素养
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(5)
NETL
NSTL
万方数据
