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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学中的概念教学

    张建斌
    170-171页
    查看更多>>摘要：概念是最基本的思维形式,数学中的命题,都是由概念构成的；数学中的推理和证明,又是由命题构成的.因此,数学概念是教学,是整个数学教学的一个重要环节,正确的理解数学概念是掌握数学知识的前提.教师只有把数学概念讲清楚、讲准确,才能使学生自觉掌握数学命题,在推理证明的过程中有所依据,从根本上提高分析和解决数学问题的能力.小学数学教学的主要任务之一,是使学生掌握一定的数学基础知识.而概念是数学基础知识中最基础的知识.对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数学的兴趣.恩格斯指出:“数和形的概念不是从其它任何地方,而是从现实世界中得来的.”离开了客观存在,离开了从现实世界得来的感觉经验,数学概念就成无源之水,无本之木,而只是主观自身的靠不住的东西.

    数学概念引入概念理解概念掌握概念巩固概念

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    向量在几何中的应用

    王娜
    172页
    查看更多>>摘要：向量的引入有利于处理在平面几何,解析几何,空间立体几何中的应用问题.

    向量法解题平面几何解析几何立体几何

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    浅谈高三复习中习题讲评策略

    何宝军
    173页
    查看更多>>摘要：高三复习中,为了提高习题讲评效率,教师必须精心设计讲评方案,对同一问题多角度去诱导学生分析,让学生感悟求解的方法技巧,从而最终提高分析解题能力.

    习题讲评变换角度解题能力

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    从简答题看美国AP微积分考试特色

    叶依依章健楠
    174-176,178页
    查看更多>>摘要：AP项目是美国为切实推进优质教育而提出的一项重要教育举措,AP项目的运行成功地加强了美国高中教育与大学教育之间的联系.AP微积分课程作为AP课程中的一个重要组成部分,有效地缓解了高中数学课程与大学数学课程之间的衔接问题.本文旨在通过对AP微积分考试中的简答题的命题特点进行介绍与分析,从而发现其中值得借鉴的地方为我国的教育提供启示.

    AP微积分简答题图形计算器考试特色

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    利用函数对称性巧解高考数学题

    程茂胜
    177-178页
    查看更多>>摘要：函数对称性是函数基本性质的一个重要方面,对称关系充分体现了数学的和谐之美.合理利用函数对称性的特点来解有些数学题往往简捷明快,事半功倍.下面举例说明函数对称性在解决此类问题中的应用,限于篇幅,所有性质都省去了证明过程.

    函数对称性函数基本性质

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    浅谈生物高考实验题的复习策略

    胡晓绵
    179页
    查看更多>>摘要：生物学高考实验题是考查学生实验能力和创新能力的有效手段.针对生物学高考中实验与探究能力的要求及目前高考中实验题型的现状,提出了重视课本实验,精选个案实验,掌握实验设计思路和原则等复习策略.

    生物学高考实验教学复习策略

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    从2013年《考试说明》样卷中谈英语阅读教学备考策略

    骆杨英
    180页
    查看更多>>摘要：在“命题指导思想”基本保持一致的情况下,《考试说明》的指导作用不可小觑.阅读理解在201 3年《考试说明》参考样卷中所占比例约为42％,笔者认真分析了各篇章及思考其原始的命题思路,帮助学生提高阅读能力.

    高考英语参考样卷阅读教学备考策略

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    浅谈新课标指导下的初中语文课外阅读

    郭顺迎王玉强
    181页
    查看更多>>摘要：新课程标准指出:在强化课内阅读的基础上,采取多种形式指导学生开展课外阅读,拓宽学生的知识面,提高学生的阅读写作能力,全面提高学生的语文素养.在课外阅读的过程中,学生还可以学到一些写作的方法,并融入故事情节之中,感受体会人物的情感,从而不断丰富自己,完善自己.那么如何结合新课程标准的要求来指导学生进行课外阅读,提高阅读的质量呢?

    新课标语文课外阅读

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    新课改下如何进行高中物理教学创新

    黄炯明
    182页
    查看更多>>摘要：新一轮的课程改革重新颁布了高中物理的课程标准,新课标不只是要求学生学习到物理的知识,还增加了诸如培养学生学习能力、态度等要求,为了满足这些新要求,教师在教学上也需要打破传统,进行教学的改革和创新.本文针对高中物理教学的创新谈了自己的几点看法.

    新课改高中物理改革创新

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    新课程改革对中学生物课堂的作用

    李耀富
    183页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的改革,生物这门课也随之兴起.本文首先介绍了生物课改革的起源、现状以及发展趋势；在对现在的中学生物课程进行分析比较的基础上,确定了新课标教改对教师所起的作用；接着,探讨了生物课堂的教学过程,多层次分析了学生、教学、课堂及学生作业的效果,并结合现实生活中的事例.

    课程改革生物教学

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