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期刊信息/Journal information
考试（中考教师）
考试（中考教师）

半月刊

1006－5962

210000

考试（中考教师）/Journal Examination?Teacher
正式出版
收录年代

    谈英语课堂中的情感策略

    周化光
    1页
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    激发兴趣注重方法不断引领——初中英语阅读教学的策略和方法

    张琴
    2页
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    师爱——无形宝贵的教育资源

    董聘
    3-4页
    查看更多>>摘要：无论时代怎样发展,教育的形式怎样变化,师爱都是教育者和被教育之间永恒的纽带,是教育永恒的旋律.前苏联教育学家马卡连柯说过:"没有爱,就没有教育."这句名言来自教育实践中,又在教育实践中得到证实.教育者在教育过程中投人多少爱直接影响教育的效果.我们提倡欣赏教育,欣赏教育的前提是喜欢,是爱,不去投入充分的爱,就谈不上欣赏.想了解学生,获得学生的信任,想打开学生心灵之门,就必须走近学生、关爱学生,才能达到如期的效果.要想塑造学生健康的人格更需要老师们付出更多的精力,投入更多的关爱.当然,师爱不是无原则的,它是针对每个学生的具体情况而定.它以不同的形式关照每一个学生,有时是趋进的长鞭;有时是纠正方向的指南针;有时是力量的启动器;有时是治病的良药;有时是点燃希望的火种;是学生成长中必不可少的阳光,是无形的教育资源.让我们教育者们去充分开发这种资源,利用这种资源吧!

    师爱教育资源欣赏教育责任感

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    浅谈农村初中学生撰写数学日记

    孙晓军
    4-5页
    查看更多>>摘要：通过写数学日记,力求探索出一条数学教育与生活实践之间有机结合的道路,挖掘在数学教学实践中运用生活的素材,运用数学知识发现解决生活中的问题.并培养初中学生学习数学的兴趣和创造力,发展他们的个性,提高学生数学素养及良好习惯.

    数学日记观察生活体验生活培养习惯

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    "托盘天平"未调平而引起的误差问题

    邹云龙
    5页
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    中考数学复习之我见

    崔长平
    6页
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    多媒体技术在高中语文教学中的有效运用

    王瑞芳
    7-8页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在高中语文教学中能够将文字、图像、声音等有机地集成起来,化虚为实、化抽象为形象,化复杂为简单,创设出图文具备、声情并茂的教学情境.实现多渠道信息传递,从而优化课堂结构,激发学生主动学习的愿望.最终取得良好的教学效果.

    多媒体高中语文教学

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    运用情感教育提升物理课堂教学刍议

    张翠花
    8-9页
    查看更多>>摘要：在物理教学中,虽然很多教师精心设计课堂,耐心细致讲解以及含辛茹苦地辅导,但学生的物理成绩和对物理的兴趣并不与教师的投入成正比,反而有一些学生惧怕和疏远物理.作为教师,我们应该从培养学生的想象力、升华情感,提高教师的艺术感染力、培养情感,妥善处理学生在学习物理中遇到的挫折或发生的内心冲突出发,调整好自己的教学方法.促使全体学生掌握一定的知识并具备一定的综合能力.

    物理教学问题设计情感升华

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    初中历史"学案导学"教学模式下教学流程探讨

    白海莉
    9-10页
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    探寻"男风"之出路

    陈媛媛刘裔博
    11-12页
    查看更多>>摘要："男风"问题由来已久,然而,从古至今,该问题一直未曾得到绝大多数人的理解与支持,然而,对待该问题着实需要一种宽广、移情的态度.在我国.该问题已初步得到部分学者的关注,这是良好的开端,希望能有更多的人拒绝漠视,为"男风"问题探求一条出路.

    "男风"问题重视出路

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