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运用情感教育提升物理课堂教学刍议

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在物理教学中,虽然很多教师精心设计课堂,耐心细致讲解以及含辛茹苦地辅导,但学生的物理成绩和对物理的兴趣并不与教师的投入成正比,反而有一些学生惧怕和疏远物理.作为教师,我们应该从培养学生的想象力、升华情感,提高教师的艺术感染力、培养情感,妥善处理学生在学习物理中遇到的挫折或发生的内心冲突出发,调整好自己的教学方法.促使全体学生掌握一定的知识并具备一定的综合能力.

张翠花

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河北省怀安县职教中心,076150

物理教学 问题设计 情感升华

2011

考试(中考教师)
光明日报社

考试(中考教师)

ISSN：1006－5962
年,卷(期)：2011.(1)
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