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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    《体积与容积》教学设计

    周锐
    175-176页

    黄河颂

    向晓芹
    177-177,178页

    新课改下英语教学中学生的主体作用

    吴小龙
    178-178页
    查看更多>>摘要:英语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息、进行国际交流的重要工具。作为一门语言学,它的实践性很强,重实践重交际。在教学中只有通过学生个人的积极参与和反复实践才能加以掌握。而教师则要在课堂上充分发挥学生的主体作用,全员参与最大限度地激发学生的自主性、能动性和创造性。

    新课改英语教学主体作用

    英语课堂中如何培养中学生的注意力

    魏华
    179-179页
    查看更多>>摘要:实施素质教育的主渠道是课堂,学生学习的主阵地是课堂,向课堂要质量,向45分钟要质量已成为我们的心声。课堂中学生能否集中注意力专心一致的学习是教学质量高低的关键。那么,英语课堂中如何培养中学生的注意力?本文就此问题从以下四个方面作以论述。

    英语课堂中学生培养注意力

    如何激发和培养小学生学习英语的兴趣

    王菊芳
    180-180页
    查看更多>>摘要:著名科学家爱因斯坦说过“兴趣是孩子最好的老师”。对小学生学习英语来说,兴趣是学习的前提、保证和动力。只有激发和培养学生对英语学习的兴趣,才能提高小学英语教育的质量,减轻小学生的学习负担,使小学生在轻松快乐中去掌握英语知识,达到事半功倍的效果。

    英语小学生兴趣

    浅议小学英语课堂提问的有效性

    王淑萍
    181-181页

    高中英语词汇教学的策略

    张林
    182-182页
    查看更多>>摘要:本文结合当前新课程标准的相关要求,分析并阐述高中英语词汇教学的有效策略,以激发学生的词汇学习兴趣,提高学习主动性与积极性,形成终身学习意识,与素质教育需求相适应。

    新课程词汇教学策略

    浅谈如何实现高效英语课堂

    黄法胜
    183-183页

    英语教学中如何转化差生

    李海荣
    184-184页
    查看更多>>摘要:本文通过培养学生的自信心,正确引导,结对互学,激发热情,依靠爱心,用科学的方法转化差生,取得了成效。

    教学转化体会

    游戏教学在初中英语课堂的应用

    盘景玲
    185-185,186页
    查看更多>>摘要:本文针对初中英语课堂上,部分学生容易出现乏味,困倦等情绪,对游戏教学法在初中英语课堂的应用进行探讨。本文阐述了英语课堂游戏的定义及特点,重要性和必要性,列举几种趣味游戏在课堂上的运用,最后阐述课堂游戏的几种原则。

    重要性必要性运用基本原则