期刊,课外阅读(中旬) 2013年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

课外阅读(中旬)

主　　编：赵学经

出版周期：月刊

国际刊号：1009-9514

电子邮箱：kwydzz@vip.163.com

电　　话：010-57181221

邮政编码：100041

地　　址：北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU

查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！

正式出版

收录年代

用智慧成就有效的语文课堂

刘雪娟

311-311页

查看更多>>摘要：在语文教学中努力创设情境，智慧的设计教学环节，使得师生之间能够和谐对话，激起学生学习的愿望从而积极的投入到学习的过程之中。让学生带着问题上课，围绕问题学习。带着问题下课继续探索。变被动学习为主动学习，变学会为会学，实现语文教学既传授知识，又培养能力的目标，使得课堂真正实现有效。

关键词：

用智慧成就有效的语文课堂

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浅谈语文教学中因材施教的具体运用

秦思文

312-312,313页

查看更多>>摘要：语文教学要真正做到因材施教，首先要做到培养每一个学生对语文的兴趣。其次必须在语文教学各环节上面向全体学生。第三，在新课程改革背景下要不断推进语文教学研究。因材施教，让学生更多地体验成功，使学生在愉快的学习中和谐、健康的发展。使语文成为学生健全人格和良好个性发展的有力支撑。

关键词：

语文教学因材施教运用

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在语文教学中培养小学生创新学习能力

王惠萍

314-314页

查看更多>>摘要：对学生创新能力的培养是我国素质教育改革的核心与重点，我们知道小学阶段是人的教育启蒙阶段，这一阶段对学生创新的思维模式等的形成影响极为深远，要培养学生的创新能力，必须从小学教育阶段开始。在全面推进素质教育、进行教育创新的今天，小学语文作为一门最基础的学科，其教学应不断探索，勇于创新，与时俱进。

关键词：

语文教学小学生创新能力

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浅谈语文作文教学中求异思维的训练

王振华

315-315页

查看更多>>摘要：在语文作文教学中，有意识地对学生进行同中求异、见疑求异、转向求异、换元求异等多种求异思维的训练，不仅能提高阅读与写作能力，更重要的是能开拓思路、发展智力。

关键词：

作文教学求异思维训练

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查看更多>>摘要：对于任何一门课程，教学方法的重要性都不言而喻。语文写作作为一门基础学科，教学方法的锤炼则更为重要。合格的语文教师，往往能在教学方法当中灵活地理论联系实际，在引导学生掌握知识的同时，也圆满地完成其教学任务，同时更与时俱进，不断加入语文教学“新”的艺术。所以，关于中学语文的教学问题，其探讨需要从教师与学生两方面的变革与创新着手。以此进行中学语文文教学的改革，也迎合素质教育客观教学要求不断变化的需要。

关键词：

语文教学教学方法创新改革

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注重朗读训练,提高语文素养

李建伟

319-319页

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高中语文快速阅读能力培养探讨

叶新旺

320-320页

查看更多>>摘要：快速阅读是高中语文新课标提出后语文改革的重要部分，本文从快速阅读的背景、影响快速阅读的原因，提高阅读速度等方面问题进行探讨。

关键词：

高中语文快速阅读

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用智慧成就有效的语文课堂

浅谈语文教学中因材施教的具体运用

浅谈语文教学中对学生兴趣的培养

在语文教学中培养小学生创新学习能力

浅谈语文作文教学中求异思维的训练

掷一石激千层浪--关于高中语文作文教学的一点思考

谈幽默在语文教学中的运用

追求语文教学的“新”艺术

注重朗读训练,提高语文素养

高中语文快速阅读能力培养探讨