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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    让语文教学在开放中更高效

    黄丽芬
    331-331页
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    美文-美景-美画

    胡佳
    332-332页
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    《项脊轩志》中几个值得商榷的问题

    王云
    333-333页
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    自主学习让课堂充满活力

    孙振国
    334-334页
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    灯火阑珊处--一位乡村小学语文教师的实验经历

    邵丽红
    335-335,336页
    查看更多>>摘要：新的语文课程标准指出：应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。为提高学生的读写能力，我进行了读写结合实验，在具体实验中经历了三阶段。

    读写结合实验研究能力

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    问苍茫大地,谁主沉浮--浅谈毛泽东的王者之气、学生情感教育

    冯福
    336-336页
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    语文,爱你并非那么难

    张素霞
    337-337页
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    寓教于乐,构建农村初中语文高效课堂

    邓远琼
    338-338页
    查看更多>>摘要：在新课标指引，本文对如何构建农村初中语文高效课堂进行阐述分析，为提高语文课堂教学质量提供参考。

    初中语文教育高效课堂留守儿童

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    兴趣是最好的老师--如何激发学生学习语文的兴趣

    张浩
    339-339,340页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，他可以使我们集中注意力，注意力越集中，记忆的效果就越好。同时他能驱动人们去及时地寻找问题的答案或解决方法，推动实际问题的解决，使人学习起来不知道疲倦。我们要学好语文首先要激发学生学习语文的兴趣，从而培养学生听、说、读、写的能力。

    兴趣导入游戏口语交际写作阅读

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    师“引”激发生“主”之兴趣

    向杨
    340-340页
    查看更多>>摘要：小学语文新课标中明确提出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。因此我主要让孩子在成功、质疑以及具体的故事情节中激发学习兴趣。

    自主学习学习兴趣主动性

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