首页期刊导航|课外阅读(中旬)
期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
课外阅读(中旬)

赵学经

月刊

1009-9514

kwydzz@vip.163.com

010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    浅谈大学英语教学模式的探索

    高淑凤
    203-203页
    查看更多>>摘要:随着经济的全球化和就业形势的日益严峻,各用人单位对大学生的能力要求越来越高,其中英语水平成为用人单位评聘人才的重要依据之一。而我们当前高校学生的英语现状实在是令人担忧,现在多数高等院校的英语教学都是采用以教材和语法为中心来教学的模式,这种模式的弊端就是学生的语言交际能力很难发展,所以合理选取适当的教学模式很重要,选择分层教学的模式利于培养学生的自信心,发挥其学习的主动性、积极性,提高学生的英语交流能力。

    高等院校大学英语教学模式

    初中英语课堂优化教学之我见

    吕桂凤
    204-204页

    如何更好的设计高中英语课程中的阅读课

    崔金花
    205-205页

    全国中小学金点子成功案例--如何提高英语作业的实效性

    姜官平
    206-206,207页

    专业四级形式下的基础英语教学

    王晶李燕燕
    207-207页
    查看更多>>摘要:基础英语是高校英语专业大一、大二的必修课程,其目的在于提高学生的英语语言综合运用能力。有效的基础英语教学将对专业四级的复习和考试起到积极作用。将基础英语教学与专业四级的导向和要求相结合,调动学生的积极性和主动性,提高教学质量和效率,是专业四级形式下的要求。

    文化知识学习策略评估教学专业四级

    浅谈中学生英语词汇的识记能力的方法

    黄敏
    208-208页

    如何培养学生独立学习英语的习惯

    余发堂
    209-209页
    查看更多>>摘要:教育教学是社会的一个重要组成部分,因此,它也必定会随着历史的车轮不断向前发展。教育的改革决定着新的教育模式随之而生,从传统的教学发展到“三案六环节”,直至现在所采用的“六模块”,这种种现象都表明教学方式在进行着不断的创新与突破。但无论教学方式怎么变化,以学生为主体的素质教育是势在必行的。因而培养学生独立学习也就显得尤为重要。那么,在平时的英语教学中如何培养学生自主学习、独立探索的意识呢?

    素质教育独立学习英语教学

    开发课程资源活化数学教学--浅谈小学数学课程资源的开发和利用

    陈霞治
    210-210页
    查看更多>>摘要:小学数学课程资源也小学数学称教学资源,就是数学课程与教学信息的来源,指一切对课程和教学有用的物质和人力。小学数学课程资源偏重书面形式的开发,数学活动课程资源的利用流于形式,已走进数学课堂的课程资源没有发挥应有的教育作用。本文阐述了新课程下对小学数学课程资源的开发和利用策略。

    小学数学课程资源开发教学过程资源利用

    浅谈初中英语宾语从句

    申甚群
    211-211页

    游戏教学应用于小学英语教学中的问题探究

    张洪萍
    212-212页
    查看更多>>摘要:游戏教学法通俗来说就是“在玩中学,在学中玩”,通过在教学中穿插游戏设计,使学生在愉悦的环境中体验到学习的乐趣。它对于激发学生学习兴趣,提高教学效率有着积极的推动作用。文章就游戏教学的相关概念、实施游戏教学的意义进行了介绍,阐述了具体实施游戏教学的办法及常见的一些问题,并进一步就在英语教学中采用游戏教学法要注意的问题进行了分析。

    游戏教学小学英语问题