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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    初中物理预习作业的制定与实施的研究

    马彦芬
    266-266页
    查看更多>>摘要：新课程标准中指出：学生的作业不应仅仅局限在对物理习题的演算上，阅读资料、观察调查、实践体验等课外活动都应成为学生课后作业的一部分，它们是物理教学联系生产、生活的重要方式。如何在教学中充分发挥预习的作用，在有趣、有实效的预习中，让学生回顾自己的生活经历和所见，尝试用物理的角度给予恰当的分析和解释，有感而发、在课堂中充分展示自己。我们学校物理组，教师团队设计预习作业，力争让学生学会主动学习，在课堂有限的时间内实现高效学习。经过长期以来预习作业的设计和实施，我们发现对提高学生的实践能力，养成良好的习惯都有积极的作用。

    初中物理预习作业设计学习兴趣预习作业实施

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    初中化学开展探究式学习的困难与对策

    李文军
    267-267,146页
    查看更多>>摘要：《全日制义为教育化学课程标准（实验稿）》颁布已将三年，各地“探究式”学习进行得如火如荼，遇到的问题各种各样，本文试着以几个比较典型的几个问题入手，和同行共同商讨对策。

    初中化学探究式学习对策

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    高三化学习题课高效教学建模探究

    唐立锋
    268-269页
    查看更多>>摘要：本文中所指习题课为高三化学复习习题课。高效模式是在有效教学的基础上最大程度地发挥课堂功效的教学模式。建模探究是希望通过大量的教学实践提出一种或几种可推广应用、模型化的教学模式。

    解题讲题模式

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    浅谈初中化学实验中观察能力的培养

    王丑奎
    270-270页
    查看更多>>摘要：观察能力是思维能力、实验能力、自学能力的基础，是学好化学的最重要的一种能力。因此对学生进行观察能力的培养是十分必要的。

    化学实验观察能力培养

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    阐述化学实验在高中化学课程中的重要性

    朱文杰
    271-271页
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    高中化学教学中学生自学能力的培养

    商建荣
    272-272页
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    从光学实践活动谈学生能力的培养

    陈瑞东
    273-273页
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    第六单元课题2 CO2制取的研究

    陆新丽
    274-274,275页
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    初中历史课堂“三步曲”

    温静华
    275-275页
    查看更多>>摘要：有效教学是在具体的教学目标指向下，由教师有效地教与学生高效地学所组成的一种和谐的教育活动。本文结合初中历史学科的特点，介绍自身在历史课堂教学中所采用的教学环节设置与手段，以与同行们共同探讨如何提高初中历史课堂教学的效率。

    初中历史“三步曲”

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    化学教学中试卷讲评的些许策略

    胡云红
    276-277页
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