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初中化学开展探究式学习的困难与对策

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《全日制义为教育化学课程标准（实验稿）》颁布已将三年，各地“探究式”学习进行得如火如荼，遇到的问题各种各样，本文试着以几个比较典型的几个问题入手，和同行共同商讨对策。

李文军

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云南省保山市昌宁县第三中学，云南 保山 678100

初中 化学探究式学习 对策

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
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