首页期刊导航|课外阅读(中旬)
期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
课外阅读(中旬)

赵学经

月刊

1009-9514

kwydzz@vip.163.com

010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    高中语文教学的创新与思考

    杨世华
    36-36页
    查看更多>>摘要:传统教学手段的弊端导致学生对语文课程的学习难以满足新时代发展需求。提高语文课程学习,重点在于搞懂语文学科本质,认识其学科规律。本文在阐述语文学科本质规律的基础上,对语文课程教学进行了反思,为今后语文课程教学和学习提供借鉴。

    高中语文教学创新思考

    高中体育教学创新模式之我见

    刘新良
    37-37页
    查看更多>>摘要:近些年以来,随着教育教学体制的迅速改革及发展,学生综合素质及综合能力的提高日趋重要,在此类教学环境中,教育教学模式的改革及创新受到了人们广泛的关注及普遍的重视。就高中体育教学来说,要想在新形势、新背景及新时期得以发展,那么就应当尽快将创新及改革教学模式加以实现,变革教学思想和教学观念,以便于实现学生的全面发展及提升。本文针对我国高中体育的教育教学情况,详细的研究了高中体育教学创新模式,旨在促进高中体育教学水平及质量的提高。

    高中体育教学创新模式途径

    英语教学中学生创新能力培养的点滴体会

    黄华中
    38-38页
    查看更多>>摘要:课程改革对英语的创新能力培养提出了更高要求,这就需要教师有意识地着重培养学生的创新思维。本文结合自身多年的英语教学实践,谈谈自己对培养学生创新能力的几点体会。

    创造性因素创新能力创新意识

    如何在数学教学中培养学生的创新能力

    梁爱灵
    39-39页
    查看更多>>摘要:创新能力是数学教学中需要培养学生的主要能力之一。在数学教学中,要加强学生学习兴趣的培养,鼓励学生大胆质疑,培养他们的发散思维能力,创设自由民主的教学氛围,为学生创新能力的培养提供良好的条件和环境,努力把学生培养成具有创造性能力的一代新人。

    数学教学创新能力培养

    高中物理教学中创新思维的培养

    吕小鹏
    40-40页
    查看更多>>摘要:高中物理教学中创新思维能力的培养,是高中物理教育的根本目标。物理创新思维是多种思维形式协调配合、相互作用、交叉互补的辩证运动过程,我们要更新教学观和人才观,充分利用概念、规律、实验和习题教学等机会积极营造创新教育的氛围和机制。

    中学物理教学创新思维培养

    浅议课堂中创新能力的培养

    杨剑云
    41-41页
    查看更多>>摘要:课堂教学是培养创新人才的主渠道,教师有责任充分发挥学生的主体作用,使学生积极主动地参与到教学活动中,培养他们的创新意识和创新能力。让学生学会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识,达到一种自身的突破和超越。本文就如何在小学数学课程教学中培养学生的创新能力提出几点建议。

    数学培养创新能力

    在农村中学语文教学中学生创新思维的培养

    黄智勇
    42-42,43页
    查看更多>>摘要:中学语文是基础教育的一门主要课程,为了有效地培养学生的良好品质,培养其创新思维,语文教学必须要适应新形势的要求,必须不断优化教学过程。本文围绕着新课标的要求,结合农村中学语文教学实际谈谈如何培养学生的创新思维。

    中学语文教学创新思维

    语文的创新之路

    黄莉
    43-43页

    历史教学中学生创新能力的培养

    赵红叶
    44-44页

    浅谈小学英语创新型作业理念

    柳建阁
    45-45页
    查看更多>>摘要:小学英语作业模式一贯沿用了“填鸭式”教学法继承下来的特点,限制了教师和学生在课后作业上发挥的余地,也不符合现代二语人才的培养目标。通过创新型作业的处理,从注重开放、趣味实用、主体互动和关注差异四个角度重构小学英语作业模式,体现了新课标对小学英语作业的要求,也符合现代英语人才素质标准。

    小学英语创新型作业理念改革