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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
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收录年代

    浅析青少年法治意识培育的基本要求

    赵东勇张扬
    189-189页
    查看更多>>摘要：随着时代的变迁，青少年获得信息的途径越来越宽泛，再加上青少年辨别认知能力的欠缺，一些不良信息对青少年的影响越来越严重。鉴于这些情况，及时、适时对青少年进行法治意识的培育越来越显得尤为重要和迫切。青少年法治意识培育深怀时代忧思与人文关照，肩负着社会历史责任与使命，承载着时代的教育与探索。对青少年进行法治意识培育时了解法治意识培育的基本要求又显得尤为重要。

    法治意识青少年基本要求

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    小学生生活教育方法的研究

    刘金凤程朱智
    190-190页
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    电教多媒体，古诗教学中美的情感传递者

    杨冲
    191-191页
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    信息技术与数学课程整合的实践与调查

    田红霞
    192-192,193页
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    学习分类方法 提高解题能力

    陈述高
    193-193页
    查看更多>>摘要：数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。

    数学分类方法解题能力

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    “导-学-练”教学模式初探

    汤浩
    194-194,195页
    查看更多>>摘要：如何构建高效的课堂教学模式，已经成为许多学校和老师特别关注的问题。在学习和实践洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学经验过程中，我结合政治课的特点以及学生的具体实际初步摸索出一条关于“导-学-练”相结合的政治课教学路子，在此加以总结，以供共同探讨。

    洋思教学模式“导-学-练”模式政治教学实践探讨

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    英语教学中的“教师体态语”

    史艳芳
    195-195页
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    例说极限思想在解题中的应用

    杨勇
    196-196页
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    浅谈小学数学互动式教学法在课堂中的运用

    付新华
    197-197,198页
    查看更多>>摘要：教师们常常抱怨数学难教，而学生们也觉得数学难学，这是什么原因呢？如何使数学教学变得生动活泼，教师易教、学生易学？和学生建立一种平等、民主的师生关系就显得尤为重要，当今的数学教学越来越重视互动式教学。那什么是互动式教学？如何进行有效的互动式教学呢？本文将从互动式教学的实施步骤、互动式教学的特点、互动式教学的方法三方面进行简要的分析。

    数学互动式质疑自主

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    也谈初中思想品德教学中的语言艺术

    周丽玮
    198-198页
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