课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：193-193.

学习分类方法 提高解题能力

陈述高
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学习分类方法 提高解题能力

陈述高1
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作者信息

  • 1. 思南县鹦鹉溪中学，贵州 思南 565100
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摘要

数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。

关键词

数学/分类方法/解题能力

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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