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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    关于职业技术院校计算机实验课教学的几点思考

    刘琦
    22-22页
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    浅谈如何做好中职学生职业道德教育

    曲黎明
    23-23页
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    浅谈职业学校电子专业的培养目标

    赵玉波
    24-24页
    查看更多>>摘要：本文结合作者多年的教学一线经验和企业实践，依据区域经济特点和市场需求，从职业学校电子专业的现有状况出发，提出了更加合理和细化的弱电专业的培养目标。

    区域经济培养目标专业设置市场需求

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    表格颜色大变身--EXCEL中条件格式的设置案例

    贾瑞莲
    25-25,26页
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    充分发挥集体主义精神在中职班级管理中的作用

    李天兰陈宇露
    26-27页
    查看更多>>摘要：“中国梦”的实现离不开党和国家领导人的正确领导，也离不开千千万万中华儿女的努力。作为我国未来劳动力的生力大军，中职生的素质关系着我国未来劳动者的素质，关系着我国“中国梦”的实现。但由于各种因素的影响，中职生生源素质不断下降，给学校德育工作带来巨大挑战，给班级管理提出更高的要求。如何管理好一个班级，笔者经过近十年的中职班主任实践发现，集体主义精神在班级管理中发挥着不可替代的作用。

    集体主义精神中职班级管理作用

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    “以人为本”在中等职业教育的含义

    李黄
    28-28页
    查看更多>>摘要：“以人为本”古来有之，几经演变，当代的社会含义为“以人的利益为根本”。党的十八大精神指引下中等职业学校的“以人为本”，应该是教师树立全心全意为学生服务的思想，千方百计为学生创造良好的学习环境，使学生获得尽可能多的知识，形成尽可能强的生存能力，成为德才兼备的人才。

    以人为本中等职业学校中等教育

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    关于中职机械教学中多媒体技术应用的研究

    张巍巍
    29-29页
    查看更多>>摘要：中职学生基础比较薄弱，在学习理论专业、实践性等比较强的机械类理论课程时，多会由于空间立体感、逻辑思维能力等不强，而导致学习有一定的难度。将中职机械教学中引入多媒体技术，可有效地解决这些问题，实现直观教学、提高课堂教学效率、活跃课堂教学氛围的目的。鉴于此，本文就在中职机械教学中采用多媒体技术要遵守的原则、多媒体技术应用于中职机械教学中的必要性以及相关的注意问题进行论述，目的在于为基层教师在中职机械教学中使用多媒体技术提供参考和借鉴。

    中职机械教学多媒体技术

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    仿真实验在中职电类学科教学中的运用

    芮国优
    30-30页
    查看更多>>摘要：农村职校由于环境因素的制约，教学设施设备的缺乏、不完善。在电类学科的教学中，有些实验不能够很好的完成。运用仿真软件能比较好的解决这个问题。

    Multisim仿真实验教学课堂

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    走出现实的困境--关于职业学校语文综合实践活动的几点思考

    毛卫卫
    31-31,153页
    查看更多>>摘要：语文综合实践活动是语文课程改革过程中提出的新理念，对于提高学生综合语文素质有着巨大的作用。近年来，在众多一线老师的努力下，活动方案和研究成果不断涌现。但随着研究的深入，越来越多的现实操作问题也摆在了我们面前。本文从自身实践中遇到的问题入手，试图寻找解决问题的方法，以求促进语文综合实践活动的进步。

    语文综合实践活动现实问题解决建议

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    中职数学动员课的教学设计

    覃秋清
    32-32,33页
    查看更多>>摘要：相对于普通高中学生，中职生一般数学思维较弱，对数学的不喜欢与恐惧，严重妨碍了他们数学学习兴趣、情感、意志的发展，同时也深刻影响到中职的数学教学质量。本文通过新生入学数学动员课的教学，改变学生对数学学习的看法，改变对数学老师消极的情感态度，为建立良好的师生关系做好情感铺垫，对学生进一步形成数学应用意识，重拾数学学习的兴趣，步入“理性学习，感性享受”的数学学习状态等起到至关重要的作用。

    中职数学信心应用积极情感理性思维

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