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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    新课程背景下高中地理如何进行有效教学

    陈多忠
    113-113页
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    谈新课程理念下高中物理教学的创新手法

    龚军
    114-114页
    查看更多>>摘要：新课程下高中物理的教学反思有利于教学水平的提高，促进教师的专业成长。物理教师进行教学反思可从教学理论和专业基础方面、教学基本策略方面进行。物理教学反思启迪我们一定要构建高效的高中物理课堂。

    新课程高中物理教学反思

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    新课标高考数学备考策略

    马忠海
    115-115,116页
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    浅谈新课标下的小学数学教学策略

    徐加美
    116-116页
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    新课程构建新教学

    李明
    117-117页
    查看更多>>摘要：随着新课标的实施，我国中小学教育在进行深刻的变化。本人经过多年的学习、思考、实践，认为新的教学应该构建科学的教学模式，加强学生自主学习，培养学生创新能力和实践能力，以人为本，铸造灵魂。

    新课程构建新教学

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    论新课标下如何提高农村初中学生的英语口语表达能力

    龚华
    118-118,168页
    查看更多>>摘要：新课标下，学生英语口语表达能力的培养在英语教学中已经变得越来越重要，而农村初中由于受到多种因素的制约，口语教学尤为滞后。为了提高农村学生的口语表达能力，教师必须重视口语的训练，提高学生的英语口语表达能力，使学生学到的是能用来交际的英语，而不是“哑巴”英语。

    口语表达能力交际对策训练

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    新课程理念下教师角色初探

    高雪
    119-119页
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    谈新课程下初中数学的教学

    赵海峰
    120-120页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此，我们要充分注意学生各种能力的培养。从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性。教会学生学习，教会学生思考，教会学生探索，使学生真正成为学习的主人。

    新课程问题情境合作探究

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    浅谈新课程理念下高考数学复习的应对策略

    郭延龙
    121-121页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革及素质教育的深入，新课程理念逐渐深入人心，广大数学教育工作者正逐步转变教育观念，在课堂教学中不断探索与创新，使学生的数学学习进入了一个崭新的境界，如何让学生的水平在高考中更好的发挥出来，是广大教师热切关注的问题，本人仅就对高考数学复习的认识谈谈自己的做法。

    新课程高考复习应对策略

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    知识与趣味，新课程下的小学低年级音乐教学

    何燕
    122-122页
    查看更多>>摘要：小学音乐是基础教育的一门必修课，然而在低年级音乐教学中知识的传授仍是一个难点，这就需要教师在教学中要能激发学生学习的兴趣，把知识寓于趣味学习中，充分把知识与趣味结合，让学生更加乐于参与音乐学习中，提高教学效率。本文针对低年级学生学习特点，以知识性与趣味性为教学理念，力求激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

    小学音乐知识趣味

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