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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    感受校本课程的魅力

    丁建芳
    166-166页
    查看更多>>摘要：校本课程的开发和实施，给教师的专业发展提供了广阔的空间，校本课程开发实施过程中的探究合作有利于培养教师的专业精神，提升教师的专业技能，为教育教学注入新鲜的血液。校本课程的开发，更有利于改变学生的学习方式，为学生提供广阔的学习空间，提高学生的学习兴趣，拓展学生的视野，构建他们的精神家园。

    校本课程发展提高魅力

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    在信息技术教学中渗透德育教育

    王海霞
    167-167,168页
    查看更多>>摘要：信息技术教育和网络已普及到我区的基层学校，信息技术的发展，在方便中小学生学习的同时，也给他们带来了负面影响。新课程的三维目标中明确提到要努力培养学生的情感价值观，因此如何在信息技术课中加强德育渗透，引导学生学会做人是所有信息技术老师都很关心的课题。因此，在信息技术课堂教学中教师有意识地对学生进行德育教育渗透，是十分必要和行之有效的。通过教师在课堂教学对学生良好行为习惯的培养，来提高学生的整体素质。

    信息技术渗透德育

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    农村中学信息技术教学实践与思考

    王化鹏
    168-168页
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    上好高一信息技术的第一课--浅谈信息技术在乡村中学教学中面临的问题

    邓运珠
    169-169,170页
    查看更多>>摘要：近几年，信息技术教育在全国迅速开展起来，但还有很多乡村学校在开展过程中仍然面临着种种问题。在我高中时期的母校，高一新生主要是来自本县的各乡镇中学。虽然他们都从初中或是小学就开设了信息技术课，而因各个学校开设情况以及教材的使用情况存在很大的差别，直接导致许多学生在进入高中阶段以后出现水平参差不齐的现象，加大了高中实行新课程标准的难度。如何做好课程的衔接工作，使学生能够适应高中课程标准的起点要求，是我们值得深思的问题。特别是上好入学时的第一课，改变学生思想意识，端正学生学习态度，显得尤为重要。

    信息技术第一课

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    漫画课堂建模

    高新明
    170-170页
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    提供平台，共赢进步--“阅读之星”评选活动带来的思考

    黎嘉瑜
    171-171,172页
    查看更多>>摘要：读书可明理，读书助求知，读书促成材，拥有良好的阅读习惯非常重要，为了扩大影响，推动少年学生养成良好的阅读习惯，每年暑假，我镇图书馆均会联合镇区内各小学开展了“阅读之星”评选活动，效果良好，通过活动，参赛学生，学生家长以及图书馆本身皆获益良多。

    图书馆平台小学生阅读活动阅读习惯

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    用心和学生一起成长

    梁延祥
    172-172页
    查看更多>>摘要：现在的中学生大部分都是独生子，从小娇生惯养，心理比较脆弱，这就需要教师根据学生的天性用心和他们交流并一起成长。

    用心一起交流成长习惯

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    给予学生最真的爱--职业高中班主任德育工作体会

    曹芳莉
    173-173页
    查看更多>>摘要：本文主要从热爱学生的角度出发，论述了做好班主任工作的几种有效的办法。

    给予学生真爱

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    关于课件制作与使用的几点思考

    王喜安
    174-174页
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    浅谈如何帮助考生应对中考压力

    李娜
    175-175,176页
    查看更多>>摘要：中考，和学生们所经历过的所有考试一样，没有多大的区别，但每届考生中都有相当一部分人视中考为洪水猛兽。原因就是学生的压力太大。由此可见，解决学生的压力已经成为一个刻不容缓的问题。本文就这个问题我谈一下自己的见解，希望对考生和教师们有所帮助。

    考生中考压力应对

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