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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
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收录年代

    高中英语课堂消灭无效性小窍门浅谈

    文晓静
    308-308页
    查看更多>>摘要：提高高中英语课堂的有效性是每个高中英语教师的责任所在。在教学中，高中英语教师应该注重课前导入、优化教学方法、精练课堂语言以及进行好教学反思。做到了以上几点，我们也就找到了消灭无效课堂的小窍门，从而使高中英语课堂具有理想中的高效。

    高中英语高效课堂小窍门

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    新课标下高中英语教学中的学法指导浅谈

    徐建春
    309-309页
    查看更多>>摘要：新课标下教师对学生进行高中英语教学的学法指导时可以从以下两个方面做起：一、培养学生良好的学习习惯。包括让学生学会制定学习计划、课前自学、专心听课、勤记笔记、及时复习以及反复练习等。二、充分利用教材进行学法指导。如让学生在学习中学会运用归纳指导法、对比指导法、解答说理法、启迪思维法以及讨论活动法等学习方法。

    新课标高中英语教学学法指导

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    三角函数值的几种巧妙求法

    付立发
    310-310页
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    在低年级数学教学中培养学生思维能力雏议

    马国玉陶利民
    311-311页
    查看更多>>摘要：数学思维能力的培养是一个长期的过程。要作一名好的教师，就必须在数学教育的每一个角落渗透对学生的思维的培养，让学生有敏捷的思维，灵活的解题思路。低年级学生入学时间不久，如果我们从他们抓起，慢慢培养他们思维能力，让他们养成思维的习惯，那么他们会终身受益。

    有效活动好奇生疑语言发展和谐氛围

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    如何加强数学的情景教学，调动学生思维

    黄建财
    312-312页
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    浅析小学数学中的概念教学

    南毅
    313-313页
    查看更多>>摘要：数学概念是数学思维的细胞，是数学知识结构中最基本的材料、是形成数学知识体系的基本要素、是数学基础知识的核心。

    数学概念参与直观形象思维

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    激发学生学习数学兴趣培养学生学习主动性

    陈艳春
    314-314页
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    如何在小学数学教学中渗透心理健康教育

    高文燕
    315-315页
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    数学概念的创造性教学

    宋小强
    316-316,317页
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    论初中数学教学充满生活情趣

    孔凡聚
    317-317页
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