首页期刊导航|课外阅读(中旬)
期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
课外阅读(中旬)

赵学经

月刊

1009-9514

kwydzz@vip.163.com

010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    培养创新意识提高学生能力--创新，初中数学学习的不竭源泉

    丁小勇
    205-205页
    查看更多>>摘要：创新思维是一种极其重要的思维方式，初中数学教学中要重视对学生进行创新思维的培养。如重视学生基础知识、基本技能的提高，为创新思维提供原料；在教学方法上，重视学生的参与性与合作性和和谐愉快；在课堂上运用多种形式，激发学生兴趣，培养观察能力，发挥学生的想象力。等等。只有这样，学生的能力才能得到提高。

    初中数学创新思维培养与提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在小学数学课堂中的巧用

    刘加叙
    206-206页
    查看更多>>摘要：多媒体技术的应用比较广泛，其应用自然成为现代教育技术必不可少的一种资源，这种技术不仅代表信息技术，如计算机、网络、通讯等技术，也包括教育思想观念的转变，如教师的教育思想、教育教学方法等等。因此，可以看出，多媒体技术在数学教学中的应用，不仅改变了教育技术，而且改变了教育思想方法，使得数学教学融入了现代的教育思路与教育教学方法。

    多媒体技术教学效果教学方法创造性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对高中物理教学如何培养学生创新能力的思考

    杨胜全
    207-207页
    查看更多>>摘要：随着我国对素质教育的全面推行，学校越来越重视对学生创新能力的培养。可以说，这是我国教学改革的必然趋势，因为唯有创新能力的提高，才能让国家拥有源源不断的动力和希望。高中生已经具有了一定的知识贮备，具备进行创新思维培养的基础条件，因此高中阶段是开发学生创新思维，培养创新能力的重要时期。本文就如何在高中物理教学过程中培养学生的创新能力提出了一些建议。

    高中物理教学创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初高中化学教学方法的衔接

    李红娟
    208-208页
    查看更多>>摘要：初高中化学教学的衔接过渡是高一师生普遍遇到的问题，如果处理不好会导致学生学习上有不适应感，甚至会失去学习化学的兴趣，出现成绩滑坡等现象。对于教师来说，从初中到高中要适时的调整教学方法，寻找到实际的适合自己的方法。

    化学教学教学方法初高中衔接

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    走进神秘的元素--氟

    邓华
    209-209,210页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中地理有效作业设计原则

    张林林查小春
    210-210页
    查看更多>>摘要：作业是师生之间沟通的“桥梁”，地理作业作为课堂教学的延伸和补充，是地理教学过程中不可缺少的重要环节。学生通过做地理作业不仅能有效地巩固、拓展、补充地理基本知识，还能有效地提升学习新知识能力和学习水平，培养自主学习、独立思考、研究、探索的能力，培养学生创新意识和锻炼实际操作和社会实践能力，增强地理学习兴趣，有助于学生初步具有地理科学素养和人文素养，形成的情感态度与价值观和良好的生活行为习惯。然而，在课程改革实施中，课程内容、课程目标、课程结构、课程实施和课程评价等方面备受关注，而作业却没有得到相应的重视。地理作业繁多、机械、死板，致使学生课业负担重，抄袭现象频繁，不能完成作业的情况较多，更重要的是起不到应有的效果。对此，旨在减轻学生负担，提高地理作业有效性，实现地理教学目的进行分析探讨，提出一些建议。

    地理作业教师学生有效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中地理教学中地名巧记略谈

    管学录
    211-211页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    把握语言在地理教学中的运用

    张明胜
    212-212页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生物教学课堂效率提高策略探析

    朱文斌
    213-213页
    查看更多>>摘要：初中生物教学是初中课程中较为特殊和复杂的科目，有着明确的教学目的，初中生物教学有效性是初中生物教师应该坚持和追求的重要目标，生物教师在教学过程中，要重视教育教学目标的实现，关注初中学生的发展需求，不断提高教学质量和教学效果。为此，要科学选择教育目标和内容，通过正确的教学方法和组织形式，优化教学设计，不断提升初中生物课堂的教学效率。

    初中生物课堂效率提高策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创造精彩纷呈的小学音乐课堂

    程虹
    214-214页
    查看更多>>摘要：孩子是一家人的希望，同时也是一个民族的希望，怎样让孩子在校园里健康快乐的成长是我们每个教育工作者毕生的研究课题，音乐能净化人的心灵，告诉孩子们什么是真善美，什么是假恶丑，对孩子们形成健康的向上的价值观有很重要的影响。因此，必须重视小学音乐课堂的教学质量，但是我国现代的小学音乐课堂中，往往注重的是音乐技艺的教授，教学方法单一，课堂枯燥无味，这就难免使同学们产生厌烦情绪，不利于音乐课堂的教学的展开，因此必须创造精彩纷呈的小学生音乐课堂，让同学们感受到音乐的魅力所在，培养他们对音乐的兴趣。

    小学音乐课堂问题兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据