首页期刊导航|课外阅读(中旬)
期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
课外阅读(中旬)

赵学经

月刊

1009-9514

kwydzz@vip.163.com

010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    一道求极问题值的探究

    王帆魏春强
    255-255页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论成本会计发展的问题与对策

    赵敏
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的高速发展传统成本会计面临着诸多问题，提高成本会计水平，必须建立和完善成本会计理论体系，实行符合我国国情的成本会计方法，努力实现成本会计电算化，进一步完善成本会计组织，以适应社会主义市场经济的建立和完善。

    成本会计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    外来务工子女的家庭教育问题现状与对策

    王红霞
    258-258,259页
    查看更多>>摘要：随着工业化、城市化的进程日益加快，市场对劳动力资源的需求猛增，外来务工人员以家庭形式进入大中城市的人数越来越多。外来务工人员身份和地位的特殊性，把其家庭教育问题呈现在我们面前。

    外来务工子女家庭教育现状对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析“自暴自弃”儿童及其教育策略

    徐立天
    259-259页
    查看更多>>摘要：“自暴自弃”儿童表现为“破罐子破摔，对其心理发展造成了不良影响。因此，“做好预防工作；训练儿童进行正确地归因；实施榜样示范法；积极创造成功的机会；家长注意合理的教养方式”是彻底改变此类儿童的不错教育策略。

    自暴自弃教育策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    区域内城乡教育均衡发展农村留守儿童隔代家庭教育问题调查研究

    王建斌
    260-260,261页
    查看更多>>摘要：由于我国经济发展的不平衡，城乡差别、收入差距拉大，造成劳动力转移规模增大、速度加快，在农村，由于父母外出务工和经商，把子女留在原居住地接受监护和教育，从而产生了留守儿童的隔代监护和教育问题。本文试图通过对留守儿童隔代教育的现状分析，简要提出农村留守儿童隔代教育中存在的问题，探讨解决问题的途径。

    农村留守儿童隔代教育问题分析解决问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    家庭和谐是教育的前奏曲

    张丽琴
    261-261页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    重视教育公平全面推进我市九年义务教育均衡发展

    王银科
    262-262,263页
    查看更多>>摘要：当前，兰州市基础教育处于重要发展机遇期。为继续把全面普及和巩固提高九年义务教育作为新时期教育工作的重点，要在巩固提高九年义务教育的基础上，重点提高全市九年义务教育的质量，促进全市九年义务教育均衡发展。根据科学发展观的要求，新时期要树立新的发展理念，确立新的发展追求，促进我市基础教育特别是九年义务教育，重点注重教育公平。

    九年义务教育教育公平均衡发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    共同筑起爱的沙雕--浅谈单亲家庭孩子的养成教育

    崔月华
    263-263页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析学校教育中的“习得性无助”

    黄春梅
    264-264页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做一名享受教育的教者--有感于校本教材开发的课题研究

    王明芬
    265-265页
    查看更多>>摘要：与原教材相比，新版高中生物教材图文并茂、内容新颖、编排科学，是有利于培养学生的创新能力和实践操作能力的好教材。新教材除了培养学生的实验技能和传授生物知识外，还注重了对学生探究意识、情感态度以及学习方法等方面的培养。做研究型教师，是时代发展的要求；做研究型教师，是职业发展的必然。

    享受新理念探究乐趣教育乐趣教育成果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据