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期刊信息/Journal information
科学时代
科学时代

陈日岷

半月刊

1005-250X

010-63248963 51299716

570102

海南省海口市公园路3号明星大厦403室

科学时代/Journal KEXUE SHIDAI
查看更多>>本刊创刊与1993年，办刊宗旨：以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，普及科学知识，为我国科学技术进步服务。读者对象：面向广大科学工作者。
正式出版
收录年代

    小学英语语篇教学的问题设计

    郭淑红
    218-218页
    查看更多>>摘要：在小学英语语篇教学中设计有效的问题，能把学生引入问题情境，有效地激发学生的阅读兴趣，帮助他们形成有效的阅读策略，从而提高学生的表达能力、交际能力和思维能力。

    小学英语语篇教学问题设计

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    试论植物干制标本制作与管理

    李文东
    219-219页
    查看更多>>摘要：生物是一门以实验为基础的学科，植物学是生物教育专业基础课之一。在生物教学实验课中，充分掌握实验技能，激发学生学习生物的兴趣，注重培养学生学习理念；观察思维能力；动手实际操作能力；探究问题能力。

    植物学技能理念

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    小学语文教学的创新

    刘立华
    220-220页
    查看更多>>摘要：课堂教学是小学语文教学创新的主渠道。而课堂教学的创新主要体现在课型的创新、切入的创新、课堂组织形式的创新、教学手段的创新、板书设计的创新、教学语言的风格创新等等。

    小学语文教学创新

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    学前教育对儿童良好行为习惯的培养

    刘瑞芬
    221-221页
    查看更多>>摘要：帮助学前儿童形成有益于健康的良好的行为习惯，是厂大幼教工作者和家长们不可推卸的责任。幼教工作者和家长一定要齐心协力，针对幼儿各式各样的不良行为习惯及其成因，在幼儿习惯养成的关键期内有计划地、循序渐进地培养孩子良好的行为习惯。

    学前教育幼儿良好行为习惯培养

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    怎样提高初中体育教学质量

    刘亚刚
    222-222页
    查看更多>>摘要：要提高体育课的课堂教学质量，备课要明确要求，熟悉教材内容；结合教材，学生的特点确定教学任务、重点、难点，确定最佳的组织、教学方法。上好课要动作讲解言简意赅、具体形象；示范动作准确、轻松优美；组织教学的形式、方法生动活泼，富有趣味性、竞争性；合理安排课的练习密度和运动量。

    初中体育教学质量备课上课

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    小学英语教学中的问题与对策

    刘中奉
    223-223页
    查看更多>>摘要：小学英语教学仍存在一些问题，导致教学效果不尽人意。为此，要立足课堂，讲求实效；分层教学，减缩差距；拓宽、延伸英语课堂；建立新型的师生关系，激发学生学习兴趣。

    小学英语教学问题对策

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    小学数学教学如何构建高效课堂

    李凌军
    224-224页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，要构建高效课堂，提高教学质量，必须营造氛围，自主学习；联系生活，创设情境；鼓励质疑，培养自信；精心设问，吸引学生；授之以渔，实现双赢。

    小学数学教学高效课堂构建

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    强化中职化学教学中的绿色思想

    卢晓萍
    225-225,226页
    查看更多>>摘要：本文从绿色化学及绿色化学教育的概念入手，对绿色化学思想在中职化学教学中的应用进行了深入的探析，通过把绿色化学知识渗透到教学过程中，有意识的培养学生一定的环境忧患思想，对在教学实验产生的废弃物妥善处理等途径，很好的把绿色思想贯穿于中职化学教学的整个过程，既诱发了中职生的学习兴趣，提高了中职生的学习积极性，也使中职生明白了树立绿色化学思想的重要意义，增强了环保意识，进而使大家能把所学的化学知识更好的运用到实际生活之中，可以从根本上做到对生态环境的保护，实现中职化学教学的最终目的。

    中职化学绿色思想环保意识讲授途径

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    提高小学语文教学质量的有效途径

    刘淑芳
    226-226页
    查看更多>>摘要：小学语文教学既要提高教学质量，又要减轻学生负担，而培养学生良好的阅读、书写、复习三个习惯，是提高小学语文教学成效的重要途径。为此，小学语文教师要重视阅读，营造书香环境；引导学生重视习惯，书写不能马乎；重视复习，全面提高学习效果。

    小学语文教学质量提高途径

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    高校大学生心理健康问题及调整策略

    宋思宇
    227-227,228页
    查看更多>>摘要：健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会的重要条件。然而当前高校大学生普遍存在诸如学习环境不适应、人际关系不和谐、就业压力等带来的心理问题。因此，必须广泛开展心理健康教育，及时调整大学生的心理状况。本文分析了高校大学生心理健康问题，并提出了一些调整策略。

    大学生心理健康调整

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