首页期刊导航|科学中国人
期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    中学语文阅读教学策略浅析

    王凯军
    135-136页
    查看更多>>摘要：?语文课程标准?指出，语文学科“对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化”具有重要意义，大纲突出了阅读的地位。在“作者———作品———读者”三位一体的模式中，研究的重心是“读者”，即阅读的“学生决定论”。这与学生主题性原则不谋而合，因为学生的生活阅历、文化修养、美学趣味、性格爱好千差万别，他们的阅读感悟理解也多姿多彩，教师在阅读教学中要充分激活学生的想象能力、直观能力、体验能力和感悟能力。下面谈谈几种有效阅读教学的方法。

    中学语文阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学藏语文教与学现状

    赛闹草
    135-135页
    查看更多>>摘要：在藏语文学习和知识传授过程，存在着普遍而又无可奈何的问题，学生不愿意甚至讨厌学习藏语，究其根源，在于课本本身，藏语书面语与方言差异和藏语的实际运用和学习环节不够慎密，再加之教师教授过程中的困惑。

    藏语文教学现状讨厌学习藏文家长的期盼实践运用少

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文小组合作教学模式浅析

    刘云鹏
    136-136页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的推行，对于初中语文教学也有了更高的要求，传统的语文教学模式已经渐渐跟不上新课改的步伐，教学改革势在必行。初中语文小组合作学习模式是课程改革所倡导的新的教学模式，如实的应用、实施好，对学生的各方面提高起重要作用。

    初中语文小组合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈信息技术环境下的高中数学教学

    刘燕青
    137-138页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村语文教学中培养学生问题意识的几点做法

    刘作斌
    137-137页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用电教媒体,提升小学语文课堂效率

    刘巧灵
    138-138页
    查看更多>>摘要：在知识经济化的时代，随着教学的深入，电教媒体教学技术被引入到小学语文课堂教学之中，在小学语文教学中利用电教媒体网络环境已成为了一种趋势。通过电教媒体的音频、图片和视频的播放展示功能，使得学生能够在轻松、生动形象的氛围中学习知识。在小学语文的教学领域，必须培养学生的观察能力和审美情趣。本文根据笔者多年的教学经验，就“巧用电教媒体，提升小学语文课堂效率”为题，展开了探讨与分析。

    小学语文电教媒体课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程标准下初中物理教学存在的问题和对策

    孙晶晶
    139-140页
    查看更多>>摘要：在一个普通学生长达十余年的学习过程中，初中阶段是最为重要的阶段，这一阶段，承前启后，改变了小学学习内容简单、考察层次低的情况，开始进入了紧张繁重的学习。这是因为初中一般来说学生都已年满12周岁，其记忆能力达到一生的巅峰，此时进行大量基础性的学习是黄金阶段。因此，物理课程首先出现在初中阶段。当下很多初中物理教师教学理念不正确，教学质量较低，严重影响了学生的物理成绩和未来发展，本文就初中物理教学的意义和现状引出话题，分析当前初中物理教学过程中存在的问题，并提出对策。

    新课程标准初中物理问题及对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学高效课堂建立的一些思考

    崔红霞
    139-139页
    查看更多>>摘要：高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，高效教学追求社会化、人性化教育，强调有效果、有效率、有效益。打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。近年来，如何优化课堂教学，充分利用课堂时间，有效地提高课堂教学效率，让数学课堂散发出无限的生命力，是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。

    师生关系兴趣课前准备

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文有效教学浅析

    孙世亲
    140-140页
    查看更多>>摘要：语言大师叶圣陶先生曾说：＂无论是听、说、读、写，只要学好了语言，就可以学好语文，因为语言是学习其它一切的基础。＂学生学习语文，就是借助文中一个个鲜活生动的词语，与文本对话，与生活对话，在词语学习的过程中学习语言，发展语言。

    小学语文教学探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学实验的教学分析

    李所群
    141-142页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据