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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈初中生物教学中的素质教育

    王俊丽
    230页

    教师怎样指导中学生积累写作素材

    张霞
    231页
    查看更多>>摘要:有位名人说过,文无定法.作文虽无秘诀可寻、捷径可走,但大体的规律还是有.下面我就作文如何积累写作素材谈谈个人的浅见,以期同仁们加以斧正.

    中学生作文写作素材

    浅议语文教学中应处理好几个关系

    纪仙
    232-233页
    查看更多>>摘要:在新课改的课堂模式中,必须注意处理好教与学、活与死、多与少、分与综、说与写的五个关系,才能创设宽松、和谐、平等的课堂氛围,培养学生的实践能力和创新精神,全面提高学生的语文素养.

    新课改关系创新精神

    小议从语文阅读教学中培养学生的语言形式能力

    高美玲
    232页
    查看更多>>摘要:在语文阅读教学中,立足于言语形式的培养,通过语言文字符号,触发和激活学生感受,培养学生语言形式能力,使学生正确理解现代文化作品的内容,能真正体会言语魅力,并激发他们的审美感受和审美情感.

    言语形式言语内容形式能力

    我是如何教学生快速写好作文的

    李风英
    233页
    查看更多>>摘要:作文是体现语文水平的一种最直接的手段,作文教学是语文教学中重要的任务之一.然而,有的同学一提到写作文就害怕,如何快速入门,改变现状,培养写作兴趣,提高学生写作水平,是语文教师的当务之急,必须指导学生找出写作的好方法.

    作文作文教学语文教师写作好方法

    浅议让幼儿在主动探索中学习数学

    孙淑玲
    234页
    查看更多>>摘要:数学知识是幼儿自己建构起来的,而且这个建构过程也是幼儿认知结构建构的过程.而幼儿的思维是以直觉形象思维为主,他们对数量和空间关系的认识和理解只能从改变客体的动作中获得.

    幼儿主动探索学习数学

    浅谈素质教育中对初中历史教学的反思

    谢红珍
    234-235页
    查看更多>>摘要:实行素质教育多年来,从事教育教学工作一线的教师仍有部分人抱着老传统,与过去应试教育时的观念、方法没什么差别,这种现状必然会成为新课程改革的绊脚石.作为一名初中历史教师,在素质教育的大背景下,总结几年的工作经验谈谈自己对初中历史教学的看法.一、摒弃呆板单一,科学灵活教学,构建牢固的历史知识体系.二、远离平铺直叙,创设历史情境,陶冶学生情操.三、以学生为主体,尊重学生个性认知,培养学生创新意识.四、投身素质教育,顺应历史潮流,积极提高自身能力.

    素质教育初中历史教学反思

    浅议如何在中专物理教学中培养学生能力

    张红安
    235页
    查看更多>>摘要:我国中等专业学校的培养目标:”职业教育要培养二十一世纪我国社会主义现代化建设相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的初级应用型人才.”文章阐述了在中专物理教学中怎样培养学生能力的一些途径,以供参考,并希望提出宝贵意见.

    中专物理教学学生能力

    数学课堂教学中的点滴感悟

    贺翠红
    236-237页
    查看更多>>摘要:现代教育下的孩子们不再需要我们满堂灌,他们也需要自由的呼吸,因此我们是时候该放手了,教师要以自己的经验为学生创设一个既能让他们激情洋溢的场所,又是一个有着无穷奥秘的天地,吸引着学生在不知不觉中渴望学习,渴望拥有知识.

    激发兴趣倾听教育爱心教育

    浅议如何开展英语课外活动

    赵素红
    236页
    查看更多>>摘要:为了开展好英语课外活动,我们每学期在制定个人教学计划的同时,应该有目的地订出英语课外活动计划.英语课外活动计划一班包括两个方面:意识较大规模的课外活动计划.这类计划的制定,要以调动全体同学的活动积极性为前提,因此活动内容不能过难,要易于不同程度的同学同学接受,而且活动项目要少而精.

    英语课外活动