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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    创设情境教学,提高信息技术的教学效率

    张秋菊
    448-448,449页
    查看更多>>摘要：课堂教学精心创设情境，可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性，使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事，而且有利于锻炼学生的创造思维，培养其学习能力。

    小学信息技术情境教学

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    让数学教学生活化

    张秀玲
    448-448页
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    初中信息技术教学中的评价教学

    莎仁图雅
    449-449,450页
    查看更多>>摘要：初中阶段信息技术新课程目标是实现“注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的培养。结合新教学目标，信息技术评价体系既要服务于学生的技能学习，又要提升学生的信息道德素养。传统的信息技术评价方式只在教学结束后实施评价，并将这种评价作为测量学生学习结果、分析学生是否掌握知识技能的根据，忽视了评价对学生信息道德素养的促进作用，以教学目标为依据，对学生的各个方面都加以客观的衡量和价值判断必将成为信息技术教学改革的重要内容。

    初中信息技术评价教学

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    初中音乐教学创新方法浅谈

    任向东
    449-449页
    查看更多>>摘要：由于传统的音乐教学模式使音乐课教学枯燥乏味，学生对音乐的欲望被扼杀了，把音乐课当作了可上可不上的课。所以初中音乐课堂教学的艺术化是摆在我们面前必须要解决的问题。因为只有在艺术化的课堂中，学生才会对音乐产生兴趣，学生一旦有了兴趣，最枯燥的、最难的乐音知识、技能技巧也是可以在愉快的气氛中被学生掌握的。

    初中音乐创新教学

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    小学思想品德教学方法探究

    张春燕
    450-450页
    查看更多>>摘要：教学方法多种多样，在课堂教学中，教师要灵活选择教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。作为一名小学思想品德教师，要根据实际需要，选择科学有效的学习方法，让小学生从中获取知识，形成良好的品质。

    思想品德教学方法民主讨论法故事讲解法

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    小学语文教学之审美教学

    张建英
    450-450,451页
    查看更多>>摘要：小学语文教材中的许多课文是文质兼美的优秀作品，具有很高的审美价值。教学中发掘教材中的美学内容，对学生进行美感教育，正是新课标所倡导的。经过初步的探索我认为，小学语文审美教学可从以下几个方面着手实施。

    小学语文审美教学

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    小学信息技术教学方法整合浅谈

    赵秉兰
    451-451页
    查看更多>>摘要：信息技术与基础教育相结合已经成为教育教学的趋势。信息技术教育作为新的现代文化，谁不重视它的普及教育，谁就会在人才的激烈竞争中处于十分被动的地步。“信息技术普及从娃娃做起”正是“科教兴国”战略中重要的一环。

    小学信息技术教学方法

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    浅析如何在数学教学中培养学生的学习兴趣

    王万江
    451-451,452页
    查看更多>>摘要：在全面实施素质教育的今天，我们的教学仍不同程度受传统教育的影响，忽视了对学生学习兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣，不能只停留在老师讲，学生听的单调、枯燥、机械、重复的教学模式中，而是要针对每个学科本身的特点和学生的个性差异来设计适合不同孩子得到相应发展的教学方法，使学生产生学习兴趣获得成功体验，挖掘学习的动力。结合我的教学实践、从以下方面来阐述培养学生学习兴趣的方法：一是树立崇高的教师观，以良好的师德形象影响学生，引发学习兴趣。；二是在教学中教师行为与学生行为的融合培养学习兴趣。三是优化课堂教学，培养动脑思考的兴趣。；四是表扬与鼓励相结合，强化学习兴趣。

    数学教学培养兴趣方法

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    舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用

    孙艳君
    452-452,453页
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    在特殊教育学校语文教学中如何渗透美育

    吴俊秀
    452-452页
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