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向传书

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    案例教学应用于"马克思主义基本原理"课程的实例分析——以陈潭秋早期革命工作实践为例

    张传忠史恒
    84-87页
    查看更多>>摘要：案例教学作为一种通过具体的实例引导学生掌握学科知识的教学手段,以其生动性和具体性而在教学过程中被广泛运用."马克思主义基本原理"课程因为具有思辨性和抽象性的特点,客观上增大了课程教学的难度,而案例教学能化解这一难题.陈潭秋同志自觉运用马克思主义理论指导中国早期革命的实践,为"马克思主义原理"课程阐明"一切从实际出发""密切联系群众"和"坚持党的领导"等观点提供了可供借鉴的案例素材.

    "马克思主义基本原理"课程案例教学陈潭秋革命实践

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    "简明新疆地方史教程"实践教学研究

    刘丹姚梦婕
    88-91页
    查看更多>>摘要：开展"简明新疆地方史教程"实践教学是落实"大思政"建设和提高思政课实效的必然要求."教程"实践教学存在教学形式"泛化"、内容"虚化"、学生覆盖"片面"、效果"弱化"等问题.推进实践教学,就要不断提高实践教学建设高度,加强师资队伍建设,科学精心设计实践教学方案,创新实践教学方式,完善实践教学考核评价体系,探索覆盖全体学生的实践教学新模式.以实践教学为抓手,铸牢广大学生中华民族共同体意识,引导学生树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念和正确的中华民族历史观.

    简明新疆地方史教程实践教学思政课

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    "水产动物病害学"课程教学改革与探索

    陈攀曹柳黄海
    92-95页
    查看更多>>摘要："水产动物病害学"是我国水产养殖专业学生所必修的一门课程,既包含基本理论知识,还有大量的基本技能和实践能力培养要素.本文从水产养殖应用型人才培养的角度出发,分析了该课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施,以期不断提高教学质量,培养出适合时代要求的应用型人才.

    水产动物病害学课程教学应用型人才教学改革

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    电工电子技术教学创新改革探究

    李娟王建雄
    96-99页
    查看更多>>摘要："电工电子技术"是高校工科非电专业的专业基础课,课程涵盖电工技术、模拟和数字电子技术,内容基础繁多且实践应用性强,但学时通常有限.因此,为提升该课程教学质量和效果,达到育人目标,本文进行了课程和学情分析,并对该课程教学创新改革进行探索,提出了该课程信息化教学模式、实践导向、课程思政融合的三维教学创新改革方案和实施举措,以期为"电工电子技术"课程建设和相关专业人才培养提供参考.

    信息化教学实践导向教学创新

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    马克思主义哲学视域下高等教育数字化转型探析

    黄继衡潘青
    100-103页
    查看更多>>摘要：高等教育数字化是高等教育现代化的必然要求、重要工具和重要形式.基于马克思主义哲学相关原理对高校教育数字化转型中的现状及问题进行分析,发现高等教育数字化转型过程中存在应对教育自身复杂性尚有欠缺、传统以赛促学难以从实质上提升高校教师数字能力、高校教师培训内容缺少数字能力培训内容的问题,提出高等教育数字化转型定位、高等教育数字化转型时序、改进教育平台功能和提升教师数字能力的可行性建议.

    高等教育数字化高质量发展马克思主义哲学

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    信息时代背景下高职院校中医教学改革的策略探讨

    殷华贾珍珍
    104-107页
    查看更多>>摘要：网络信息技术飞速发展的时代背景下,高职院校人才培养工作面临着新的机遇与挑战.基于信息时代高职院校必须重视人才培养模式优化建构,结合专业建设需求推进中医教学改革.随着人们生活水平的不断提高,人们对高质量医疗资源的要求也在不断提高,中医具有悠久漫长的历史,作为优秀传统文化的典型代表,正在新时代发挥着重要作用.高职院校作为培养职业技能型人才的重要平台,在高素质中医人才培养方面有着不可替代的作用,紧密结合新时代社会各界对中医人才的需求推进中医教学改革迫在眉睫.本文就信息技术在高职院校中医教学改革中的积极作用展开分析,结合当前高职院校教学面临的问题,提出了不断适应信息时代背景促进高职院校中医教学改革的策略.

    信息时代高职院校中医教学改革人才培养

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    基于超星学习平台的在线学习行为分析研究

    王姣宇高智良王璇
    108-111页
    查看更多>>摘要：在线课程是开展线上线下课程融合的关键,本文以长沙幼儿师范高等专科学校超星学习平台为研究基础,选择了"网页设计与制作"课程作为研究对象,深入分析学生在课程教学过程中的行为,研究学生的学习次数、任务点完成度、成绩效果等内容,总结出高职生的学习特征和爱好,以及在线学习课程的设置建议,以期为相关研究提供参考.

    超星网页设计与制作在线学习行为

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    基于学生调查的新工科物理虚拟实验的定位

    张惟陈晓洁何珊
    112-115页
    查看更多>>摘要：虚拟实验正在成为必不可少的教学与实验手段.相对传统实验,虚拟实验具有功能和成本优势.但是目前,虚拟实验仍处于尝试阶段,在大学物理教学中的地位、方式尚未解决.本文试图通过现有虚拟实验的文献研究和学生对虚拟实验的需求调查,探讨虚拟实验的运用与发展,明确改进大学物理实验教学的方向.

    大学物理虚拟实验教学定位

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    智能互联时代"三维建模与工程图"课程教学研究与实践

    顾金彤周临震陈青
    116-119页
    查看更多>>摘要：一直以来课堂教学改革都是教育改革的核心部分,对于最终教学成效的达标起到了重要的影响.本文以"三维建模与工程图"课程为研究对象,站在提质增效的角度,对智能互联时代下的"三维建模与工程图"课程教学改革与实践展开研究.首先,对本次课题研究背景进行了简要介绍;其次,结合目前高校"三维建模与工程图"课程教学现实情况的了解,从学生学情、教学方法、教学内容、课堂互动以及考核方式5个方面深入分析了课程目前存在的现实问题;最后,发挥问题导向价值,结合目前课程教学中存在的问题,有针对性地提出了几点优化建议.本文强调指出,在未来的教学工作中,"三维建模与工程图"课程教学改革要结合智能互联时代发展趋势,从教学内容的优化、教学模式的转变、课堂的深度互动、思政教育的融入、全过程评价改进等几个主要的方面着手后续教学改革工作,以此提高课堂教学质量.

    三维建模与工程图教学改革教学质量

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    高校体育线上线下混合式教学研究

    洪斯杰
    120-123页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,它被运用到社会各个领域,给人们的生产、生活方式带来了翻天覆地的变化.当前,教育信息化已经成为教育改革的潮流趋势之一.线上线下混合教学是在教育信息化改革背景下形成的一种创新型教学模式,它在教育领域中被广泛运用,受到一线教师以及学生的广泛青睐和欢迎.对此,本文就高校体育线上线下混合式教学进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考.

    高校体育线上线下混合式教学

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