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    桂林抗战文化助力新时代大学生爱国主义精神培育研究

    孙朵
    245-248页
    查看更多>>摘要：桂林抗战文化是在抗日战争特殊环境下孕育的地域性红色文化.它政治立场鲜明,历史底蕴厚重,具有地域性、革命性、多样性的特征,是广西红色文化的重要组成部分.桂林抗战文化与爱国主义教育具有内在一致性,是爱国主义精神的传承和弘扬.深入发掘桂林抗战文化中蕴含的爱国主义精神,并将其应用于新时代大学生的爱国主义教育,是提升爱国教育成效、实现爱国主义教育目标的重要措施.这一举措对于新时代大学生爱国主义精神培育具有深远的现实意义和时代价值.

    桂林抗战文化新时代大学生爱国主义精神培育研究

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    新时代高校红色文化育人现状及实现路径研究——以琼台师范学院为例

    田二林刘才喜
    249-252页
    查看更多>>摘要：红色文化是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的精神结晶,是中国共产党在中国人民的革命、建设和改革过程中所形成的一种优秀的文化.红色文化蕴藏着深刻的思想内涵,有着极强的教育意义,体现了中国共产党人的坚定革命意志、崇高理想信念、正确的价值取向以及深厚的家国情怀.对新时代大学生思想政治教育具有重要作用.本文以琼台师范学院为例,深入探讨在新时代背景下高校红色文化的育人功能.通过采用实地调查和深度访谈的研究方法,我们分析了当前新时代红色文化育人的现状,并针对存在的问题提出了改进措施,为优化高校红色文化育人提供借鉴.

    红色文化文化育人现状实现路径

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    中国日语高等教育精读教材变化特征研究

    江楠
    253-256页
    查看更多>>摘要：精读在日语高等教育中占据着举足轻重的地位.厘清精读教材的历史变化特征,对推动中国的日语教育发展和优化精读教材具有重要意义.本研究以1962年以来被广泛使用的65本精读教材作为研究对象,定性定量分析了中国在不同发展阶段下,日语高等教育精读教材的文学体裁或题材、内容的历史变化特征,揭示了日语高等教育精读教材与经济发展之间的关系,以期为新时代日语高等教育精读教材的编写和教育实践提供理论支撑和借鉴.

    日语高等教育精读教材不同发展阶段变化特征

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    来华医学留学生壮族医药文化学习及国际传播意愿研究

    韦祎韦鹏涯吴小乔俸翰超...
    257-260页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨来华医学留学生对壮族医药文化的学习态度及其传播意愿,并借助问卷调查进行数据收集与分析.研究结果显示,来华医学留学生对中国传统医学及壮族医药文化的学习热情并不高,部分学生甚至认为这些文化与未来医学进步的联系不大.此外,接受调查的医学留学生普遍表示对于传播壮医药文化的意愿并不强烈.本研究认为,通过加强医学文化教育、增设学习渠道以及搭建经验交流平台,可以有效提升留学生对壮医药文化的学习兴趣和传播动力.这些发现对于促进医学文化交流与传播,推动国际医学领域的发展具有重要意义.

    来华医学留学生壮医药文化国际传播

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    新时代教育改革背景下"工程热力学"课程思政设计与实践

    陈九玉孙运兰朱宝忠
    261-264页
    查看更多>>摘要：课程思政在高等院校的教学环节中扮演着重要角色,其重要性不仅体现在公共基础类课程中,而且应在专业课程的实施中得到体现."工程热力学"是能源动力类专业的必修基础课程,也是专业课程思政教学建设的重要落脚点.为了切实在专业课程中实施对学生的思想政治教育,本文以"工程热力学"课程的应用及内容作为切入点,分析了本课程开展思政教育的必要性,梳理了如何将可持续发展观、中国特色社会主义"四个自信"、科学思辨精神、社会主义核心价值观、"大国工匠"精神、家国情怀以及不畏难的攻坚精神等思政元素有机地嵌入到相应章节的讲授中,使思政教育融入专业知识,实现"教书育人"的目标.

    教育改革工程热力学思想政治教育思政元素

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    思政课中所体现的利益分析方法——以利益分析方法在中学思想政治教育工作中的运用为例

    岳耀曹
    265-268页
    查看更多>>摘要：利益分析方法在当今学生的思想政治工作中愈发受到重视.学校与教师通过对利益分析方法的合理运用,能够更深入地了解学生的思想动态与行为动机,进而优化与学生的沟通,有效开展思政课.通过研究个别学生的学习动机背后的利益驱动,教师不仅能理解个体,而且能了解整个班级的思想水平和现状,从而对学生进行针对性引导.

    利益利益分析方法中学思政课

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    课程思政在物理化学实验教学中的应用与探究

    王敏余细勇付洪瑜吴晓倩...
    269-272页
    查看更多>>摘要：随着社会对高素质创新人才的需求不断增长,课程思政已成为当前高等教育研究中的热门话题,更是实现立德树人根本任务的重要举措.本文以物理化学实验课程教学为例,深入探讨了课程思政在教学实施过程中的具体应用,通过挖掘课程中的思政元素、探索"四结合"式课程思政实验教学模式,以及采用多样化实验教学评价方式,旨在培养学生的综合素质,提升教学能力与目标达成度,推动高等教育事业的创新发展.

    课程思政物理化学实验课程分析探究

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    课程思政在辅助生殖技术新进人员培养中的教学探索

    王道施晓波陈建林刘丹...
    273-276页
    查看更多>>摘要：辅助生殖技术是一门结合妇产科学、人类胚胎学和低温生物学等多个学科的技术,是采用现代医疗技术解决不孕不育夫妇的妊娠障碍的交叉性学科.此技术要求新入行人员不仅要掌握熟练的专业操作技能,而且必须具备良好的思想政治素质.为充分发挥辅助生殖技术教学特点,本文从提升师资队伍建设、如何融入辅助生殖技术教学、创新多种教学方式等三个维度进行探索,将专业技能和思政教育融为一体,为新时代培养高素质、高技能的辅助生殖技术人才提供借鉴.

    立德树人新进人员辅助生殖技术课程思政

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    论高校校园文化的思想政治教育功能

    魏文鑫
    277-280页
    查看更多>>摘要：校园文化作为高校思想政治教育的载体,是社会先进文化的重要组成部分.充分发挥校园文化的思想政治教育功能,对于师生形成正确的思维方式和良好的行为习惯、促进高校的持续健康发展,以及维护社会的平稳安定与繁荣进步,均具有重要意义.本文深入探讨了高校校园文化思想政治教育功能的特征、内容,以及校园文化结构在思想政治教育中的功能,并进一步探讨了加强高校校园文化思想政治教育建设的有效途径.

    高校校园文化思想政治教育功能

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    高职院校"课程思政"内涵与发展路径研究

    张敏
    281-284页
    查看更多>>摘要：高职院校课程思政作为培养学生思想道德素养和价值观的重要途径,其意义不仅在于传授知识和技能,而且在于引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而培育出能够担当民族复兴大任的时代新人.为确保课程思政的有效实施,高职院校需建立健全的管理机制和制度,并持续优化教师队伍、课程设置、教学方法及评价体系等各个方面.本文深入剖析了高职院校课程思政的内涵与发展路径,并探讨其在培养学生综合素质和社会责任感方面的意义与挑战.通过对现有实践的分析以及对案例的探讨,本文旨在为高职院校课程思政的进一步发展提供有价值的参考和启示.

    高职院校课程思政发展路径课程设置

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