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期刊信息/Journal information
空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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100044

北京市2791信箱

空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    浅谈中学历史学科的课程逻辑结构和思维心理

    邱曦
    145页
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    调控教学氛围给力课堂实效

    朱宝林
    146,148页
    查看更多>>摘要：良好的课堂教学氛围是决定课堂教学效益的一个重要因素,以启动情感为切入口,运用多种教学艺术调控课堂教学氛围,营造课堂教学高潮,给力课堂教学实效.

    高中生物教学氛围调控艺术有效课堂

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    让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见

    卢光权
    147-148页

    教学魅力内外延伸增强主动激发兴趣

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    历史教学中培养学生探索精神

    刘俊
    149页

    激发兴趣挖掘探索创新

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    灵活运用多媒体优化语文课堂教学

    张晓东
    150-151页
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    浅谈情绪智力在初中语文课堂上的运用

    刘达明
    152页

    渊源结合运用激励

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    浅谈中学语文教案的编写

    刘国光
    153页
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    如何提高数学教学的实效

    吴仲奇
    154,156页
    查看更多>>摘要：让学生主动参与,乐于探究,勤于动手;让学生快乐学习,幸福成长;让学生积极思考,善于总结;让不同程度的学生都有所收获,都能体会到成功的喜悦.实行有效教学,全面提高教学质量.

    提高数学教学实效

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    备课——提高语文课堂教学有效性的首要条件

    林淑媛
    155-156页
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    让学生更多体验成功的欢乐

    安郁娥
    157页
    查看更多>>摘要：教师要了解每一个学生,给他们提供成功的机会,创造成功的条件,使他们品尝到成功的喜悦,获得成功的满足感,使之成为努力学习、全面发展的动力.

    教育时机闪光点获得成功

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