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空中英语教室(新教师教学)
空中英语教室(新教师教学)

月刊

1001-4128

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100044

北京市2791信箱

空中英语教室(新教师教学)/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    浅谈小学文言文教学

    张利峰
    44-44页

    高职英语口语教学现状及对策探析

    殷竹茜
    45-45页
    查看更多>>摘要:由于受英语教学的传统思维、测试方法、课时安排等客观因素的影响,加上高职学生自身主观园素,高职英语口语课程没有受到充分的重视.针对这些实际问题,本文提出了一些对策,对激发高职学生对英语口语的学习兴趣、改善口语教学现状有积极的影响.

    高职英语口语现状教学方法教学对策

    浅析提高农村高中英语口语教学有效性的策略

    俞丽红
    46-46页
    查看更多>>摘要:口语向来是英语教学中的重点和难点,尤其在农村高中学校,学生英语基础薄弱、教学设施相对落后,更是制约着英语口语教学有效性的提高.本文通过分析农村高中英语口语教学中存在的问题,对提高农村高中英语口语教学有效性的策略进行了探讨.

    农村高中英语口语有效性教学策略

    浅谈如何提初三女生的数学能力

    杨勇奇
    47-48页

    女生数学学习特点对策

    如何培养学生学习数学的兴趣

    张学海
    48-48页

    新课程高中英语听力教学的几种尝试

    徐益琴
    49-50页
    查看更多>>摘要:本文以课程标准为指导,以学生为中心,以教材为基础,结合课例阐述了高中英语听力教学的几种尝试,印英文歌曲学唱,原版影片赏析,听写精彩语句和篇章以及对教材听力理解部分的处理.

    课程标准高中英语听力教学教材

    农村初中英语教学之我见

    吴忠珍
    50-50页

    开放性教学在农村中学传统物理课堂中的应用

    谢斌
    51-51页

    英语课堂导入艺术初探

    吴红梅
    52-52页
    查看更多>>摘要:作为整个课堂教学一个十分重要的环节,"课堂导入"是承上启下、温故知新的必然途径.在课堂教学中,自然、新颖、富有趣味的导入,最能吸引学生的注意力,使学生自然地投入到新课学习的氛围之中,激发他们活跃的思维,提高积极参与语言交流的热情,降低新内容的难度,实现新旧知识的自然过渡,优化学习效果.教师应高度重视课堂导入的作用,应用各种导入方法来提高课堂效率.

    英语教学导入作用要求方法注意

    English-Chinese Translation of the Implied Negative

    孙用常
    53-53页
    查看更多>>摘要:The thesis analyzes English-Chinese translation of the Implied Negative with many examples,and through which the importance of English and Chinese language habits are broadly apparent.