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期刊信息/Journal information
空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    在语文教学中塑造学生健康人格

    王旭东
    146-147页
    查看更多>>摘要：素质教育作为全面提高学生整体素质的教育已成为当今中国教育发展的主旋律.素质教育的核心就是在学生素质全面发展的过程中,逐步培养学生的健康人格.语文教学作为基础学科,更应该利用其学科优势,帮助学生逐步形成良好的健康人格,推动和促进素质教育的发展.

    语文教学健康人格塑造

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    新课改背景下高中政治教学的问题及对策

    白高升
    147-148页
    查看更多>>摘要：新课程改革实施以来,取得了不少令人欣慰的成绩.但从目前的实际情况来看,仍有许多不尽如人意之处.表现为教学目标的"片面性";思想政治课教学中的教师存在"逆反心理";教学中的师生教学的交往的"单向性"、"一言堂";学生对政治课教学的"冷漠".解决这些问题,要变教学目标设计的"片面性"为"全面性";变教学心理氛围的"逆反性"为"相容性";变教学中师生交往的"单向性"为"多项性";变教学情感的"消极性"为"积极性".

    新课改高中政治教学问题对策

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    如何把德育教育渗透于英语教学中

    杨亚东
    148-149页
    查看更多>>摘要：英语学科教学具有很强的思想性.教学中教师不仅"传道授业解惑",而且注重文明、礼貌教育、爱国主义教育.树立榜样,激发情感,在课堂教学改革过程中,既要注意遵循语言教学的规律,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养他们的交际和阅读能力;又要注意将思想品德教育贯穿于外语教学之中.

    德育英语教学渗透

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    中等职业学校班主任的德育教育职责

    马金元
    149-150页
    查看更多>>摘要：班主任工作是一项及其重要的工作,它将直接关系到学生成长速度的快慢,成长质量的高低.近些年来随着中等职业学校规模不断扩大,中等职业学校学生整体水平出现下降趋势,作为一个合格中等职业学校班主任不仅要对班级大小事进行监督管理,还必须要注重对学生道德观、人生观、价值观的教育,使我们培育出来的学生真正做到内外兼修.

    中等职业教育德育道德

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    让思想品德课贴近中学生生活

    刘月平
    150页
    查看更多>>摘要：初中<思想品德>在教材内客在编排上特别注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,贴近学生的生活实际,以清新、自然的独特魅力吸引着学生,体现了"在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长"的教育新理念.所以课前导入、课堂教学组织形式、教学情境设置以及教学活动要贴近生活.

    生活经验生活体验生活实际贴近生活

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    关爱和尊重是最先进的教育

    周福艳
    150页
    查看更多>>摘要：孩子虽然不成熟,但是他们与自己一样,是具有独立人格的、完整的、有价值的、值得尊重的"人",每个孩子都有成功的愿望,都有成功的潜能,只要辅以适当的教育,每一个孩子都有可能成功.

    关爱尊重成功教育

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    知礼懂礼习礼——小学生礼仪教育的实践与研究

    方媛
    151页
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    爱是永恒的师魂——班主任工作的点点滴滴

    焦学凤
    153页
    查看更多>>摘要：教师的爱,能激发学生的学习热情,感动学生积极上进并对老师报以仰慕和爱戴.教师的爱,是开启学生心灵的钥匙,是通往学生内心世界的桥梁.

    班级学生关爱

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    初中语文阅读与写作一体的教学研究

    冼彩虹
    154,156页
    查看更多>>摘要：阅读和写作是相辅相成的,在语文教学中,可以把二者结合在一起,达到共同提高.阅读为写作积淀了很多富有价值的内涵,无论是深刻的思想,还是丰富的语言表达,长期的阅读都在潜移默化的影响着写作,写作中产生的新的体验也会促使学生进行新一轮的阅读活动.通过这样一种阅读与写作互动的过程,达到阅读和写作的有机合龙,实现阅读和写作的良性循环.但长期以来,众多语文教师忽视这二者的统一性,仅靠每周两节作文课来提高学生的写作水平,这是不科学的一种做法.严重影响了学生综合能力的培养,严重影响了学生对所学知识的迁移乃至应用能力的形成.

    初中语文阅读写作一体化教学

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    初中语文写作兴趣的培养

    刘春华
    155-156页
    查看更多>>摘要：作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微.究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位.欲改变现状,实施作文教改,调动学生的写作积极性是关键,那么怎样才能引发学生的写作兴趣呢?

    初中语文写作兴趣作文教学

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