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期刊信息/Journal information
空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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100044

北京市2791信箱

空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    初中英语词汇教学的实践与探索

    卢学林
    135-136页
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    化学教学中学生非智力因素的培养

    卢嘉
    136-137页
    查看更多>>摘要：现代教学论认为,提高学习成效,不仅需要学生智力因素的参与,还需要非智力因素的运怍.因此,应重视学生非智力因素的培养,使智力因素和非智力因素协调发展.化学教学中培养学生非智力因素应注意加强学生学习目的教育,培养学生学习的积极性；强化学生学习激情,培养学生化学情感；尊重学生自尊心,培养顽强的学习兴趣；帮助学生克服困难,培养学生坚强意志.

    化学教学学生非智力因素

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    信息技术课究竟应该教给学生什么

    王东
    137页
    查看更多>>摘要：大胆参与信息技术的教与学的实践,积极探索教与学的方式方法和途径,让信息技术更好的促使学生信息素养的发展,推动教育改革,为全面推进素质教育服务.

    信息技术信息素养素质教育

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    谈在残疾人康复中心工作中如何让孩子感知声音

    武喜存
    138页
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    当下历史热对历史课堂的启示

    王守利
    139-140页
    查看更多>>摘要：当下社会上形成一股历史热,而校园里的历史却是冷冷清清.通过对历史热的思考得到了一些对历史教学的启示.

    历史热思考历史教学启示

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    精心谱写序曲——谈谈语文新课导语设计

    万玛南杰
    140页
    查看更多>>摘要：在导入新课中精心设计好导语能使我们老师超越课堂的藩篱,拓展自身的创造力,更重要的是它能激发学生的学习兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,对帮助学生理解课文起到事半功倍的作用.

    导语方法兴趣效果

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    浅谈如何培养高中学生的体育兴趣

    王伟
    141页
    查看更多>>摘要：兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向.在体育教学中、应突出学生学习的自主性,教师教学手段的多样性,教学效果评价的灵活性,教学方法有利于激发学生的体育兴趣,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展.

    高中学生体育兴趣培养

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    让说明文的课堂教学洋溢浓浓的语文味

    朱宝珏
    142-143页
    查看更多>>摘要：说明文一般分为事物说明文和事理说明文.无论是说明事理还是说明事物,只要是以介绍科学知识为主,就可以称为科学说明文.这类科普说明文,形式简短,知识性、科学性、普及性强,通常以读者的认识、思维逻辑顺序来安排层次；运用平实的表现手法；语言的运用强调科学、准确、鲜明.小学语文课本中出现了许多说明文体的课文,这些说明文讲求科学,用词精当,语言准确,是很好的学语言的范本.学生通过阅读、不仅能了解各种说明方法,而且能在深入阅读文本的过程中学习说明文的语言特色,积累语言,同时也增长了知识.本文针对小学语文说明文教学的现状,立足语文课的本质,对如何引导学生品读语言文字,关注作者表达,给学生创设表达的机会这三个方面进行了思考和实践,力求使说明文教学还原其语文本色.

    小学语文说明文教学语文本色实践和思考

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    有效教学英语学科教学中的问题与对策

    李晶晶
    143页
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    如何确定基因所在的位置

    曹潇潇
    144-145页
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