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空中英语教室（新教师教学）
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月刊

1001-4128

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空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
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    简析电视访谈中的人际功能——鲁豫有约之专访希拉里和盖特纳

    乔盼盼
    293-294页
    查看更多>>摘要：根据韩礼德系统功能语法中的人际功能,本文主要研究一期电视访谈节目——《鲁豫有约》之独家专访希拉里和盖特纳.本文尝试着探索语气系统及其在访谈中的实现是如何表达访谈语篇中的人际功能,并试图着分析电视访谈《鲁豫有约》在国内外深受欢迎的原因.

    访谈人际意义语气

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    论文题目:从合作原则角度谈寒暄语

    马红丽
    294-295页
    查看更多>>摘要：寒暄语在日常交流和人际关系的维持方面起着非常的重要作用.然而寒暄语在特定语境及行为对象中具有不同的含义,本文对寒暄语的涵义及形式进行介绍,结合格莱斯提出的合作原则对暄语的不同交际效果进行探讨,探索造成同一寒暄语交际效果差异性的因素,为不同情景下的交际提供一些实用的建议和意见.

    寒暄语人际关系合作原则

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    还原教育本色

    董俊霞
    295-296页
    查看更多>>摘要：偏重知识教育,学习负担越来越重,真正的教育核心不是传授知识,而是培养健康人格.在竞争如此激烈的当今社会,拥有健康的人格显得尤为重要!

    挑战困难承受能力自信兴趣潜能人生态度……

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    教学研究范式的批判——基于“范式”本身的视角

    唐荣霞
    296-297页
    查看更多>>摘要：文章分析了库恩原起的范式的意义及其特征,将之与教学研究范式一对比,指出两者的背离,最后进行了教学研究范式内部的反思.

    范式教学研究范式背离反思

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    现代哲学教学过程的不确定性

    施韬
    297-298页
    查看更多>>摘要：教学过程作为一个复杂的信息交流过程,存在着一些无法根据具体原则进行预料、描述和控制的非线性关系,这种不确定性在现代哲学教学过程中表现得尤为明显.本文从哲学知识体系、哲学学习主体、哲学教学方法、现代教学环境等要素具体分析,展现哲学教学中的不确定性,为当代哲学教师重新构建课堂教学观,客观看待和正确处理教学过程中遇到的不确定现象提供思考.

    教学哲学不确定性

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    一位对我影响深远的老师

    高俊丰
    298页
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    书法家——黄一万作品欣赏

    封3页
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    征稿启事

    封2页
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