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临床医药文献电子杂志/Journal Journal of Clinical Medical Literature (ElectronicEdition)
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    乳腺外科中CBL与PBL联合教学模式的应用体会

    王薇周静茅建娅耿中利...
    166,177页
    查看更多>>摘要：目的 探讨"问题学习"(PBL教学法)与"案例学习"(CBL教学法)相结合的教学模式在乳腺外科临床教学中的实际应用.方法 将我科的98名实习医师分为两组.研究组采用CBL结合PBL的教学模式共计49例,对照组采用传统的LBL教学模式共计49例,比较两组的临床教学效果.采用问卷调查法和理论考试法对教学效果进行评价.结果 80％以上的学生认为PBL与CBL相结合的教学方法是有效的,对提高学习效率和临床思维尤为有益.统一测试发现,联合教学组得分明显高于传统教学组(P<0.01).结论 PBL与CBL相结合是乳腺外科临床实践中一种有价值的教学方法.

    甲乳外科PBLCBL

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    基于雨课堂的混合教学模式在留学生肿瘤学教学中的应用

    赵伟张华颖马嘉林余彬彬...
    167-169页
    查看更多>>摘要：目的 探讨在留学生肿瘤学教学中基于雨课堂的混合式教学模式的应用效果.方法 选取广西医科大学2013级留学生2个班的学生,随机分为对照组和观察组,分别是52人和54人,教学方法采用基于雨课堂的混合教学模式;对照组52人,采用传统讲授式教学模式,由同一任课老师任教.学期结束后通过考核和问卷调查表调查对两种教学模式进行教学效果评价.结果 平时成绩、期末成绩和总成绩平均总分,观察组学生分别为25.3±2.5,66.7±5.1,91.1±7.3分,对照组分别为21.8±1.7,60.7±4.3,86.4±6.5分,两组成绩差异具有统计学意义(P<0.05).问卷调查结果显示,在"提高学习兴趣"方面,"提高学习主动性"方面,"提高分析问题的能力"方面,"提高碎片时间学习能力"方面,"掌握理论知识重点难点"方面,"重视课前预习"方面,"重视课后复习"方面,"加强师生沟通"方面,"活跃课堂气氛"方面等,观察组与对照组相比具有明显优势,差异均具有统计学意义(P<0.05).实验组学生在"学习资源""课堂测验""使用弹幕","学习交流"等环节满意度较高,满意度均超过85％.结论 基于雨课堂的混合教学模式在留学生肿瘤学教学中可行性高,可显著提高留学生的学习主动性和兴趣,以及留学生学习能力和知识掌握能力,课堂氛围较好,学生对雨课堂具有较高的满意度,值得在肿瘤学教学中推广.

    肿瘤学雨课堂混合式教学留学生

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    精细管腔类器械清洗中存在问题及改进措施

    崔颖
    170,181页
    查看更多>>摘要：目的 探讨消毒供应中心精细(≤5 mm)管腔器械清洗中存在问题及改进方法.方法 采取查阅资料与现场查检等方法,提取2018年6月～12月清洗后器械清洗质量与灭菌包质量状况,抽检清洗后器械清洗质量3576件,5 mm以下管腔器械不合格128件,不合格率为3.6％,灭菌包内器械清洗不合格37件,其中5 mm以下管腔器械不合格21件,不合格率为57％.科室成立专项改进小组改进精细(≤5 mm)管腔器械清洗质量.结果 通过建立针对性的改进措施,2019年1月-6月,抽检清洗后器械清洗质量4376件,5 mm以下管腔器械不合格31件,不合格率为7％,灭菌包内器械清洗不合格21件,其中5 mm以下管腔器械不合格2件,不合格率为9％,效果显著.结论 合理的改进措施可以提升精密管腔类器械清洗质量.

    消毒供应中心精密管腔质量管理

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    品管圈用于降低门诊西药房调剂差错率的实践分析

    董路
    171页
    查看更多>>摘要：目的 为降低门诊西药房调剂差错将品管圈合理应用,并分析差错率的改善情况.方法 结合本院门诊西药房于(2018年9月～2019年7月)实施品管圈活动前后对比,观察实施前后门诊西药房调剂差错率.结果 品管圈活动实施前调剂差错率为0.65％,实施后门诊西药房调剂差错差错率为0,04％,实施前后差异明显,P<0.05.结论 为降低门诊西药房调剂差错率将品管圈合理应用可以有效降低差错率.

    门诊西药房调剂差错品管圈

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    质量控制小组管理模式在手术室护理管理中的应用效果观察

    林伟连
    172,181页
    查看更多>>摘要：目的 探究手术室护理管理中应用质量控制小组管理模式的效果.方法 选取2016年10月～2019年2月我院手术室收治的100例患者进行研究,按照患者手术先后顺序进行编号分组,单数50例分入常规组,双数50例分入控制组,分别采取常规手术室管理模式和质量控制小组管理模式,比较两组护理质量,患者不良事件发生情况.结果 干预后,控制组患者护理质量评分(92.55±3.62)分,高于常规组患者,不良事件发生率4.00％,低于常规组(P<0.05).结论 应用质量控制小组管理模式对于提高手术室护理管理质量,降低护理风险,防止不良护理事件发生具有积极作用.

    质量控制小组管理模式手术室护理管理

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    基于感染管理护士为主体的医院感染管理实践的效果探讨

    马丽
    173页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于感染管理护士为主体的医院感染管理实践的效果.方法 以2018年1月为临界时间,此前实施常规医院感染管理工作,选取护士29人,设定为对照组,此后开展基于感染管理护士为主题的医院感染管理实践工作,同样选取29例,设定为试验组,比较手卫生依从性和正确率,分析感染控制知识知晓情况.结果 试验组手卫生依从性、正确率均高于对照组,P<0.05;试验组感染控制知识得分高于对照组,P<0.05.结论 在医院感染管理工作开展中,基于感染管理护士为主体的管理实践更利于提高医护人员感染控制意识,强化其业务水平,感染控制知识知晓情况理想,值得借鉴.

    医院感染管理感染管理护士手卫生依从性感染控制知识

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    质量敏感指标在消毒供应室骨科外来医疗器械质量管理中的应用

    马依热古丽·阿不都热合曼
    174页
    查看更多>>摘要：目的 探讨质量敏感指标在消毒供应室骨科外来医疗器械质量管理中的应用情况,提高器械杀菌消毒质量,保证病人在手术中的安全.方法 将2016年5月～2016年11月500件骨科外来医疗器械设置为对照组,将2018年6月～2018年12月500件骨科外来医疗器械设置为实验组.对照组施行常规的质量管理办法,实验组应用质量敏感指标来作质量管理.分析对比两组在清洁质量合格率、再包装质量合格率和手术感染率之间的差异.结果 治疗组的清洁质量合格率、再包装质量合格率较对照组有明显提高,而手术感染率则显示下降.两组实验数据之间的差异具有统计学意义.结论 应用质量敏感指标在消毒供应室对骨科外来医疗器械进行科学的质量管理有力的保证了外来器械杀菌消毒的质量,提高手术的安全性,减少后期成本.

    质量敏感指标消毒供应室骨科外来医疗器械杀菌消毒

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    加强消毒供应中心环节管理对医院感染控制情况的影响

    孙杉杉
    175,181页
    查看更多>>摘要：目的 观察分析加强消毒供应中心环节管理对医院感染控制情况所具有的影响.方法 选取2018年2月份～8月份期间我院收治的手术治疗患者共2000例设为研究对象,开展研究.根据患者入院时间将其分为对照组和研究组各1000例.对照组手术期间实施常规消毒供应管理,研究组手术期间实施加强消毒供应中心环节管理.对比两组术后院内感染发生率及不良管理事件发生率.结果 经对比两组手术信息,研究组术后院内感染发生率及不良管理事件发生率均明显低于对照组,P<0.05.结论 实施加强消毒供应中心环节管理,可在有效提升医疗设备供应质量的同时,提升医院感染控制水平,应用效果显著.

    加强消毒供应中心环节管理医院感染控制应用效果

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    细节管理在中药房药品管理中的应用价值

    杨桂芳
    176-177页
    查看更多>>摘要：目的 探究细节管理在中药房药品管理中的应用价值.方法 选取2016年3月-2017年3月我院中药房发放药品1450件作为实验组,实施细节管理方法;另选取2014年3月～2015年3月我院中药房发放药品1320件作为对照组,给予传统中药管理方法.对比分析两组管理效果.结果 实验组的中药调配时间、调配准确率、查核准确率、复核差错率、退药率、患者满意度等指标均优于对照组(P<0.05).结论 细节管理可提高药物质量、保证用药安全,值得推广应用.

    细节管理中药房药品管理应用价值

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    动态护理绩效在病区护理管理中的应用效果分析

    李翠萍徐燕马艳徐巧...
    178,198页
    查看更多>>摘要：目的 分析动态护理绩效在病区护理管理中的应用疗效.方法 选定本院在职护理人员22例进行研究,2018年4月后本院在病区护理管理中实施动态护理绩效方案,对比动态护理绩效实施前后护理质量和护理人员满意度情况.结果 动态护理绩效实施后护理质量评分较实施前高,实施后满意度为100％,较实施前81.82％高,P<0.05.结论 在病区护理管理中,动态护理绩效可提高护理质量,护理人员满意度理想,值得借鉴.

    病区护理管理动态护理绩效护理质量满意度

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