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周二刊

临床医药文献电子杂志/Journal Journal of Clinical Medical Literature (ElectronicEdition)
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    以创建三级医院为契机全面提升县级医院综合服务能力

    王玲沈掩瑜王宏忠
    171-172页
    查看更多>>摘要：县级医院积极创建三级医院,既是政策引领和城乡需求,进一步推动县级卫生事业健康协调发展.又是医院长远发展的需要.我院紧紧围绕三级综合医院创建目标,始终坚持"承载社会责任,服务百姓健康"的办院宗旨,通过对标找差、落实责任、建章立制、科学管理、培训人才、优化流程等,促进医院在质量、安全、服务、管理、效益等方面取得实效,提升了医院综合服务能力.

    创建三级医院提升服务能力

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    想保住胆囊只能靠"保胆取石"不如试试这几个方法

    谭国丽
    173-174页

    胆囊结石饮食不规律保胆取石

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    心电图,这几个问题要了解

    韩劼
    175-176页

    心电图身体健康检查

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    "医务社工+志愿者"服务模式的实践与研究

    王文婷晁毓菡孙慕清郭秀程...
    177,181页
    查看更多>>摘要：基于新医改活动的推进,医院的运营模式出现了很大的改变,原有的生物医学模式已经不能满足人们现有需求,为此医院运营模式在原有基础上,还不断涉及了心理、社会两方面的内容.换而言之,人们不再是简单要求身体健康,还要求心理健康,包括社会心理、人际关系等.基于这一情况,在如今的医院运营中还加入了社会工作,即存在"医务社工+志愿者"这一形式,出于促进该模式进一步完善的目的,本文将以该模式为研究对象,分析具体实践操作等,并提出几点发展意见,以改善医院服务品质.

    医务社工志愿者服务模式服务品质长效机制

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    "一带一路"背景下医疗援外项目风险现状分析

    宋宏琳肖罗茜张舒惟王艳霞...
    178页
    查看更多>>摘要：援外医疗作为参与国际事务的一条重要途径,通过运用医疗软实力扩大我国外交影响."一带一路"倡议扩大深化了中国对外医疗援助.但涉外医疗存在跨越社会制度,文化背景,风俗习惯,价值取及诊疗差别等风险因素客观存在,轻则导致项目被迫中止、重则可能直接上升到国家间的政治矛盾和风险.故本文回顾分析援外风险研究现状十分必要.

    援外医疗风险因素现状分析

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    TBL教学模式在呼吸内科临床实习教学中的应用

    周红
    179,187页
    查看更多>>摘要：目的 探究TBL教学模式在呼吸内科临床实习教学中的应用与实际教学效果.方法 本院选取了2018年1月～2019年6月内所接收的80名呼吸内科实习生,所有实习生均为本校临床医学本科学生.为确保分组公平,所有学生按摸底测试成绩进行蛇形升序排列,最终分为两组,其中A组为观察组,研究人员对A组40名成员采用TBL团队合作教学模式.B组为对照组,研究人员采用传统的实习教学,即床边教学的临床带教模式.研究人员最终根据实习后的统一考试成绩分析两组学生的成绩差异,总结两种方式的实际效果.结果 经成绩的统计可得,A组的团队教学模式下的学生能够呈现更加优异的理论考试与案例分析的成绩,成员间能够体现更加明显的合作关系,成员对本组模式教学的认可程度更高.结论 TBL小组合作教学模式能够在呼吸内科临床实习教学中起到较为明显的推动作用,可以帮助实习生更加高效的完成实习任务,具有较高的推广价值.

    TBL教学模式呼吸内科临床实习教学应用

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    信息化+微格教学在临床护理师资培训中的应用及研究

    钟英静刘芯如彭文涛左艳...
    180-181页
    查看更多>>摘要：目的 本研究探索信息化+微格教学模式在妇产科临床教学护理师资培训中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选取参加2019年师资培训护理临床教师87名,随机分为传统教学组和微格教学组,并比较两组理论、操作成绩及培训效果满意度.结果 微格教学组在理论讲授综合评价、理论、技能操作成绩、满意度评分均高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 信息化+微格教学能够促进临床护理教师教学能力提升,可有效促进妇产科护理临床教学效果.

    信息化+微格教学临床护理师资培训

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    工作坊模式在护士分层级培训中的效果观察

    郑春兰郭婧颖
    182,184页
    查看更多>>摘要：目的 探讨护士分层级培训中应用工作坊模式的培训效果.方法 将2018年5月～2019年5月在我院进行培训的40例护士作为研究对象,按照不同的培训模式分为对照组(常规分层级培训,20例)与观察组(工作坊模式分层级培训,20例),对比两组学员的培训效果及满意度情况.结果 观察组学员在培训后的综合成绩明显高于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学员对培训工作的满意度评分明显要高于对照组学员,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将工作坊模式应用到护士分层级培训中可获得显著的教学效果.

    护士分层级培训工作坊模式培训效果

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    手术室腔镜器械两种清洗消毒灭菌方法效果观察

    潘伟
    183-184页
    查看更多>>摘要：目的 探讨不同方法对手术室腔镜器械的消毒灭菌效果.方法 将2018年1月～2018年6月我院待清洗的手术室腔镜器械98件作为研究对象,并随机分成实验组和参照组.实验组采取过氧化氢低温灭菌处理,参照组采取戊二醛溶液浸泡处理.对比两组灭菌时间和合格率.结果 实验组灭菌时间为(56.84±4.27)分,明显短于参照组的(485.61±6.22)分,差异有统计学意义(P<0.05);实验组通过过氧化氢低温灭菌,灭菌合格率为97.96％,灭菌效果更加显著,明显高于参照组的81.63％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过比较,过氧化氢低温灭菌方法可有效缩短灭菌时间,且灭菌效果更好,具有较高的应用价值.

    手术室腔镜器械清洗消毒灭菌

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    PDCA循环法用于药库药品供应管理中的临床价值分析

    张清云
    185,190页
    查看更多>>摘要：目的 分析药库药品供应管理中PDCA循环法应用的临床价值.方法 选取2017年1月～2019年10月本院药库药品2000件,其中1040件为常规管理,设为A组,另960件管理中应用PDCA循环法,设为B组.比较两个组别管理效果.结果 两个组别药品去向明确率、不合格报损率、有效使用率等对比发现B组更优,差异有统计学意义(P<0.05).结论 药库药品供应管理中PDCA循环法应用的效果显著,即可提升药品管理质量,值得进一步应用推广.

    药库药品供应管理PDCA循环法临床价值

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