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旅游纵览
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月刊

1004-3292

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100036

河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路9号建设大厦

旅游纵览/Journal tourism overview
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    第六届红原大草原雅克音乐季游客画像研究

    杨杰郑婷婷姚柳青
    36-38,42页
    查看更多>>摘要：第六届红原大草原雅克音乐季于2023年7月21日在红原大草原雅克音乐牧场开幕,其按照"红原情·民族风·雅克潮·中国味·国际范"的全新定位,为广大游客乐迷解锁了红原全时段游玩新体验.本文以第六届红原大草原雅克音乐季参与游客为研究对象,分析游客的特征和满意度,构建其游客画像,从而进一步挖掘潜在客源,并对雅克音乐季运营模式提出相关建议,旨在进一步促进民族地区节庆活动高质量发展.

    游客画像游客满意度节庆活动

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    景区环境音乐的游客满意度调研与试设计——以长影环球100奇幻乐园为例

    李欣益车宇航
    39-42页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人们对生活品质的追求由原来的物质层面上升到精神层面,旅游成为人们追求精神生活的重要方式.由于现代声学环境研究的不断深入且电子音响设备水平的不断提高,环境音乐的应用愈发广泛.目前,在大部分客流量较为可观的景区中,都离不开环境音乐的巧妙应用.笔者以海南省海口市长影环球100奇幻乐园为研究对象,探究该景区环境音乐现状与游客满意度,针对该景区环境音乐存在的问题提出建议,并进行试设计.

    环境音乐文化主题长影环球100奇幻乐园

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    旅游目的地品牌建设挑战与应对策略探究

    陈采儿
    43-45页
    查看更多>>摘要：在全球化深入推进和科技飞速发展的今天,旅游业竞争愈发激烈,如何建设旅游目的地品牌,成为行业关注的焦点.有效的品牌建设能够显著提升旅游目的地的吸引力,吸引更多的国内外游客.本文首先梳理旅游目的地品牌的核心要素,其次指出当前旅游目的地品牌建设面临的挑战,再次提出应对策略,最后分析杭州和成都两座城市在品牌建设方面的成功经验,希望能够为其他旅游目的地建设旅游品牌提供参考.

    旅游目的地品牌建设解决策略

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    高职导游专业"产学融合、三维育人"现代学徒制培养模式研究——以浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院为例

    段学成
    46-48页
    查看更多>>摘要：本文首先对"产学融合、三维育人"现代学徒制培养模式的内涵进行阐述.其次指出高职导游专业人才培养面临的问题,如教学模式传统,教学方法单一;教师队伍缺乏技能实践;人才培养与企业需求有差异;课程体系脱离企业工作实际;评价体系单一.再次提出"产学融合、三维育人"现代学徒制培养模式的实施路径,包括改革教学方法,改变传统讲授方式;组建"双师型"教师队伍;完善专业标准体系,强化学生技能;改革课程体系,促进人才培养模式的有效落实;改革课程体系,促进人才培养模式的有效落实;加强教学质量监控与评价.最后对浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院"产学融合、三维育人"现代学徒制进行实证研究,包括开展"长乔集团英才"项目,深化产学知识维融合,突出产学技能维融合,积极推进素质维融合.

    导游专业现代学徒制实证研究

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    西藏旅游管理类专业毕业生就业问题及其对策

    次旦旺久次旦玉措索朗旺青
    49-51页
    查看更多>>摘要：2015-2023年西藏自治区接待游客人数和旅游总收入呈现持续增长趋势,这表明西藏旅游业进入高速发展时期,急需优秀的旅游人才.目前,西藏旅游管理类专业毕业生就业存在专业设置有待完善、人才培养质量有待提高、对口就业机会不足、旅游专业学生对就业的认识不充分等问题,解决这些就业问题,需要加强旅游管理类专业建设、重视旅游管理人才培养、深入研究旅游就业市场、培养学生正确的就业价值理念.

    旅游管理类专业就业西藏

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    新文科建设背景下旅游管理专业人才培养新探索

    兰瑞英
    52-54页
    查看更多>>摘要：在全球新科技革命和新经济发展背景下,高等教育需要与时俱进.新文科背景下,旅游管理专业人才培养也面临新的挑战,如何培养出能够适应岗位、高素质、高技能、复合应用型的旅游从业人员已经成为高校的难题.本文首先解读新文科建设的理念,其次分析旅游管理人才培养现状,指出其存在缺乏高标准的职业技能课程、专业课程设置缺乏特色、缺乏先进教育理念、旅游管理专业认可度低且对口就业率低、师资力量薄弱等问题,最后提出相应的建议.

    新文科建设旅游管理专业人才培养

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    智慧旅游背景下高校旅游人才培养路径探索

    邱亚利
    55-57页
    查看更多>>摘要：在信息化时代背景下,传统旅游行业发生了重大转变,多项信息技术被广泛应用到旅游项目中,以实现旅游经营模式与旅游活动内容的创新转型.这导致旅游行业对从业人员的素质要求更高,高校需要做好旅游人才的培养.本文首先阐述智慧旅游对旅游人才提出的新要求,其次分析现阶段旅游人才培养存在的问题,最后从培养学生的多项素养能力、结合智慧旅游设计专项课程、开展智慧旅游实训教学模块、搭建完善的校企合作平台、完善旅游人才培养评价体系等方面,提出旅游人才培养的优化策略,旨在为高校旅游人才培养提供思路,促进智慧旅游行业发展.

    智慧旅游旅游人才实训教学校企合作

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    "双高计划"背景下高职旅游人才培养质量提升路径研究

    张静朱红兵孙青
    58-60页
    查看更多>>摘要："双高计划"为高职旅游人才培养提供了新的发展方向,也提出了新的要求.本文首先从高质量、融合性、应用性3个层面分析新时代高职旅游人才培养面临的新要求;其次,从旅游人才培养改革、专业群建设、校企协同育人等方面分析高职旅游人才培养面临的挑战;最后,从课程设置改革、教学方法创新和产教融合维度提出高职院校旅游人才培养路径.

    "双高计划"高职院校旅游人才培养高质量

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    新时期我国邮轮旅游人才供需研究

    王晓阳
    61-63页
    查看更多>>摘要：2024年1月1日,我国国产首艘大型邮轮"爱达·魔都号"正式投入商业运营,标志着我国邮轮旅游进入新的发展时期.其中,邮轮旅游人才供需平衡则是我国邮轮旅游健康发展的重要保障.进入21世纪,邮轮旅游业在我国得到快速发展,市场需求在短期内激增,其行业发展所需人才远远超出邮轮旅游人才供应,这种供需不平衡成为阻碍我国邮轮旅游发展的关键因素.因此,文章对我国邮轮旅游人才现状进行分析,并提出相应的建议,以更好地满足我国新时期邮轮旅游市场的发展需求.

    邮轮旅游旅游人才供需特点

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    保定市涞源县旅游资源分类、评价与开发

    赵泽林
    64-66,70页
    查看更多>>摘要：本文以河北省保定市涞源县为研究对象,根据《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T 18972-2017),采用文献资料法和实地调查法,对其旅游资源进行系统调查、分析与评价.根据分析与评价结果,提出相应的旅游资源开发设想,因地制宜分类开发,旨在为涞源县旅游业可持续发展提供参考.

    旅游资源分类旅游资源评价涞源县

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