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旅游纵览
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月刊

1004-3292

torgao@lyzl.com.cn

0335-8019131

100036

河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路9号建设大厦

旅游纵览/Journal tourism overview
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    基于熵权TOPSIS模型的乡村旅游用地发展潜力及对策研究

    于佳言张沛翁翎燕
    38-40页
    查看更多>>摘要：乡村旅游是乡村振兴的重要抓手,而乡村土地资源是旅游业发展的基础和保障.目前,乡村开发和建设不断深入,引发了土地利用方面的问题,如用地集约水平较低、开发与保护矛盾突出等.为解决这一系列问题,本文以江苏省南京市江宁区汤山街道的 16 个村(社区)为例,通过实地调研和文献分析,基于多源数据构建乡村旅游用地开发潜力评价模型,并运用熵权TOPSIS模型对各行政村旅游用地发展潜力进行评价,针对旅游用地发展过程中存在的问题提出保护和开发对策,为乡村旅游用地保护和合理开发提供科学依据.

    乡村旅游用地熵权TOPSIS模型发展潜力

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    兰州文化旅游研究

    王丹丹
    41-43,47页
    查看更多>>摘要：为了促进兰州文化旅游产业更好更快发展,本文首先梳理兰州文化旅游资源类型与产业分类,指出兰州具有文旅融合发展的优越条件;其次通过问卷调查,从对文化旅游的总体认识、兰州文化旅游资料的了解情况、兰州文化旅游的评价三方面研究兰州文化旅游的现状;最后针对调研中发现的问题,提出以游客需求为中心构建兰州文化旅游服务系统,以黄河文化为核心设计兰州文化旅游景区框架两点策略,以期为兰州文化旅游的持续发展提供理论依据.

    旅游文化兰州

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    基于感知价值的杭州露营地评价文本分析

    范微娜
    44-47页
    查看更多>>摘要：随着大众生活水平的提升和旅游观念的转变,露营作为一种新兴的休闲方式深受大众认可.露营地经营者需要持续关注游客的特征和需求,了解游客的行为意向,在此基础上优化露营地的活动项目,提高露营地的吸引力.本文以浙江杭州周边露营地为例,收集露营者发布的网络评论,利用ROST CM 6 软件进行网络文本分析,将露营者感知价值分为环境价值、成本价值、情感价值、服务价值、体验价值 5 个维度,最后得出服务价值和体验价值是露营者最为关注的价值.

    露营旅游者文本分析感知价值内容分析

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    基于多源数据的复杂山岳型景区游客偏好驱动因素研究——以沂蒙山银座天蒙旅游区为例

    刘华先杨兆萍杨涵清予丁艺...
    48-53,58页
    查看更多>>摘要：山岳型景区是我国旅游景区的主要类型之一,其自然景观、文化价值和服务设施之间相互作用,共同影响着游客的感知和偏好水平.本研究以山东省临沂市沂蒙山银座天蒙旅游区为研究对象,采用文本分析和实地调研方法设计游客偏好与驱动因素调查问卷,运用结构方程模型研究游客偏好及其驱动因素之间的关系.结果发现,该景区游客对自然景观和户外运动的偏好显著高于文化旅游与休闲度假;旅游资源的观赏价值和刺激体验等资源特性对游客偏好的正向影响效果最显著;文化科学艺术价值等因素对游客偏好存在正向影响,但弱于资源特性对游客偏好的正向影响效果;基础设施的影响路径依赖于观赏价值和刺激体验等感性认知体现.

    游客偏好结构方程模型山岳型景区

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    白水河国家级自然保护区生态游憩开发适宜性评价和区划研究

    王志超杨爽
    54-58页
    查看更多>>摘要：生态游憩开发适宜性评价和区划有助于高标准推进自然保护区合理开发与建设,以达到保护生态环境和促进可持续发展的目的.本文以白水河国家级自然保护区为研究对象,从基础设施条件、森林和动物保护条件、山地游憩状况、景观条件 4 个准则中选取 12 个指标因子,构建研究区生态游憩开发适宜性评价体系,运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)确定各指标因子权重,得出研究区生态游憩适宜性评价结果:研究区生态游憩开发适宜性整体较好,非常适宜区域和较适宜区域面积超过研究区面积的 80%,且空间组合良好.基于不同的游憩适宜性等级,提出将研究区划分为大众教育区、大熊猫科普考察区、康养体验区、山径游赏体验区、山涧河谷体验区和高山徒步体验区等 6 个生态游憩功能区,应通过开展不同特色的生态游憩活动,促进白水河国家级自然保护区生态旅游的可持续发展.

    生态游憩适宜性评价区划白水河国家级自然保护区

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    产教融合背景下高职旅游类专业校企合作人才培养模式探讨

    张雅丽
    59-61页
    查看更多>>摘要：近年来,我国对职业教育工作发展的重视程度不断提升,大力发展现代化职业教育,为社会持续提供高素质专业技术人才.产教融合理念下,高职院校应不断加强与企业合作,提升旅游类专业产教融合教育效果,提高学生的综合素养.基于此,本文以旅游类专业人才培养为研究对象,先分析高职院校旅游类专业利用校企合作人才培养模式的意义,然后探讨产教融合下高职院校旅游类专业校企合作人才培养模式的实施手段,包括加强实操演练、打造互动课堂、增加趣味课堂、持续评估等,旨在提升高职院校旅游类专业人才培养效果.

    产教融合高职院校旅游类专业校企合作人才培养模式

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    研学旅行人才培养中旅游与教育跨界合作的创新策略研究

    吴科岭庄东芳
    62-64页
    查看更多>>摘要：近年来,研学旅行的热度越来越高,研学旅行人才培养成为一个重要方向,而研学旅行本身就带有跨学科的性质,所以研学旅行人才培养也需要注重旅游与教育的跨界合作.本文将从旅游与教育跨界合作在研学旅行人才培养中的作用出发,结合实际分析研学旅行人才培养中旅游与教育跨界合作面临的现实问题,在此基础上提出研学旅行人才培养中旅游与教育跨界合作的创新策略,目的在于提高研学旅行人才培养的质量,为新时代培养更多的研学旅行人才提供参考.

    研学旅行人才培养教育学旅游业

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    "岗课赛证+思政融通"育人视域下高职旅游管理专业教学改革研究

    杨丽春
    65-67页
    查看更多>>摘要：进入数字化时代以来,人们生活水平不断提高,旅游成为人们娱乐休闲的主要方式,社会对高职旅游管理专业人才的需求日益增加.高职旅游管理专业在为国家培养人才的过程中,需要以素质教育促进全能人才的培养.这就要求高职旅游管理专业进行教学改革,以适应社会的发展.对此,文章提出在教学中依据旅游岗位需求,改革培养目标和培养规格;基于社会需要,改革课程体系;以学生为主体,改革教学方式、安排教学进程;以提高学生技能水平为目标,增加实践课时;以"全方位育人"思想为指导,启用行业导师等方法,为高职旅游管理专业教学改革的顺利开展奠定基础.

    岗课赛证思政融通旅游管理教学改革

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    大数据背景下智慧旅游管理模式现存问题与构建路径

    叶菲菲
    68-70页
    查看更多>>摘要：以数字化、智能化、网络化为特征的智慧旅游不仅是推动旅游行业发展的重要抓手,还是促进消费升级、拉动经济发展的重要动力.因此,推动智慧旅游高质量发展十分必要.本文以推动智慧旅游发展为目的,以提升游客旅游体验为宗旨,在大数据背景下对智慧旅游管理模式相关内容进行探讨,立足智慧旅游管理模式的内涵与优势,分析智慧旅游管理模式现存问题,提出智慧旅游管理模式构建路径,以供参考.

    大数据智慧旅游管理模式

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    基于"OBE+PBGS"的高职导游业务课程教学模式改革研究

    刘胡蓉
    71-73,77页
    查看更多>>摘要：导游业务是高职旅游管理专业的必修课程,是导游及旅游管理专业针对旅行社、导游、旅游景区等导游岗位(群)职业能力培养设置的必修课程.为提高导游业务课程教学质量,使教学目标与导游岗位人才需求相一致,教学内容与导游工作相匹配,本文在分析导游业务课程教学现状的基础上,剖析基于学习产出的教育(Outcomes-based Education,OBE)理念、基于项目的团体学习(Project Based Group Study,PBGS)教学模式在导游业务课程中应用的可行性,从教学目标的定位、教学内容的选取、教学方法的构建、教学过程的实施以及教学评价 5 个方面提出基于"OBE+PBGS"的高职导游业务课程教学模式改革措施,以期能够调动学生学习的积极性,提高导游人才培养质量.

    "OBE+PBGS"导游业务教学模式改革

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