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漫旅/Journal Culture and Tourism
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    跨境电商平台赋能中国旅游品牌国际影响力的策略探讨

    程瑶
    120-122页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨跨境电商平台如何赋能中国旅游品牌的国际影响力,分析跨境电商平台赋能中国旅游品牌国际影响力的现状,并强调其重要性.针对目前中国旅游品牌知名度不高、语言和文化障碍较多、物流和售后服务不完善等不足,提出构建跨境电商平台与旅游品牌合作机制、优化跨境电商平台的用户体验、加强跨境电商平台的数据分析和运营管理等一系列策略,致力于通过跨境电商平台更好地提升中国旅游品牌的国际影响力.

    跨境电商中国旅游品牌国际影响力策略

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    基于大数据挖掘技术的乡村旅游游客消费行为预测研究

    唐小凌
    123-125页
    查看更多>>摘要：大数据挖掘技术是当今数据科学领域的一种重要手段,通过收集和分析海量数据,能提炼出有意义的信息.而近年来兴起的乡村旅游也让游客的消费行为变得更加多元和复杂,将大数据挖掘技术应用于乡村旅游游客消费行为预测,可以更好地理解和满足游客需求,优化旅游产品和服务,从而推动乡村旅游业发展.文章分析乡村旅游数据采集难点,讨论大数据挖掘技术在乡村旅游中的应用价值,对未来科技赋能乡村旅游具有一定的指导意义.

    大数据挖掘乡村旅游游客消费行为

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    文旅融合视域下茶文化创意产品创新设计研究

    刘孝利
    126-128页
    查看更多>>摘要：文化创意产品是文旅深度融合的重要载体,如今茶文化相关创意产品单一,文旅融合浮于表面.文章首先基于文旅融合视域,客观分析茶文化的价值与影响,其次探寻以茶文化为核心的文化创意产品创新设计思路,确定以多模态隐喻为核心设计理念,赋予产品普遍性、叙事性、鲜活性特征,使产品理念可视、产品自身可读、品牌情感立体,最后以某地区为背景阐述设计案例,旨在为创新设计茶文化创意产品提供思路与经验,促进茶文化与精神重构,助力文旅深度融合.

    文旅融合茶文化创意产品创新设计

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    研学旅行乱象及整治措施探析

    吕晓磊
    129-131页
    查看更多>>摘要：在文旅融合发展的大背景下,研学旅行作为一种集研究性学习与旅行体验于一体的旅游新业态,逐渐在旅游市场中兴起.凭借政策和市场两重"东风",研学旅行迅速崛起,发展势头强劲,但其背后存在的种种问题不容忽视.例如,研学机构水平参差不齐,从业人员鱼龙混杂,"游而不学、学而不研",货不对板,缺乏安全保障以及活动设计粗制滥造等.整治乱象,刻不容缓.应采取出台统一的行业规范和详细的国家标准、建立研学旅行综合监管机制、组建专业优质的研学导师队伍、构建研学旅行安全保障体系、深耕和研发高质量研学产品等措施,以品质为核心,树立好"研学口碑",形成良性的市场生态.文章对研学旅行乱象进行分析,并提出相应的整治措施,以供参考.

    研学旅行市场乱象整治措施

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    广西涠洲岛研学旅行开发现状与对策研究

    陈海燕
    132-133,141页
    查看更多>>摘要：广西涠洲岛有丰富的自然旅游资源和独特的人文旅游资源,随着各项研学旅行政策的出台,研学旅行市场需求日趋增长,广西涠洲岛研学旅行拥有较好的发展条件.但是,目前广西涠洲岛存在研学旅行产品较为单一、研学旅行专业人才缺失、政府支持力度偏弱等问题.文章在调研涠洲岛研学旅行产品开发现状的基础上提出丰富涠洲岛研学旅行产品、重视研学旅行专业人才培养、多部门联动加大支持力度等措施,旨在推动广西涠洲岛研学旅行向好发展.

    广西涠洲岛研学旅行产品开发对策研究

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    VR技术在研学旅行中的应用分析

    王彩妮
    134-136页
    查看更多>>摘要：研学旅行是一种重要的教育活动,它将学生带入实际环境中,让学生获得丰富的学习体验.然而,传统研学旅行可能受限于地理位置、资源和安全等因素.近年来,快速发展的VR技术为研学旅行带来了新的机会.文章旨在分析VR技术在研学旅行中的应用,深入研究如何利用VR技术打破地理限制,营造安全的学习环境,并让学生获得深刻的学习体验.同时,探讨技术需求、质量和内容问题以及社交互动限制等方面的挑战,以更全面地了解VR技术在研学旅行中的应用前景.希望能为教育领域的相关人士提供充分利用VR技术改进研学旅行的实用建议.

    VR技术研学旅行应用

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    智慧旅游背景下高校旅游教育重点分析研究

    王成
    137-141页
    查看更多>>摘要：新时期,各行业运营管理模式不断创新,旅游服务业积极顺应时代发展趋势,大力推进旅游管理创新与技术融合,运用"互联网+"技术、大数据技术、人工智能、云计算和GPS技术构建了智慧旅游模式,有效提高了旅游服务质量.在智慧旅游背景下,高校要注意准确把握旅游管理专业教育重点,创新传统教学模式,为旅游行业培养更多高素质人才.文章主要分析智慧旅游的特征,系统论述智慧旅游对高校旅游教育工作产生的影响,并深入探讨智慧旅游背景下高校旅游教育重点.

    智慧旅游高校旅游教育重点学生教师

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    基于"三全育人"理念的旅游管理专业课程思政教学设计研究

    崔芳芳
    142-144页
    查看更多>>摘要："三全育人"指的是以学生为中心,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人.本质是强调学生的全面发展,使学生能够在品德、智力、体能上全面发展,培养学生的综合素质.实质是在学校构建全员全过程全方位协同育人体系.旅游管理专业课程思政教育是实现"三全育人"的重点内容,但整体起步晚,存在不少问题.高职院校应加大力度,从每一门课程本身入手,深挖课程本身的思政元素,深入细化到课程目标、课程教学设计、教学方法上,最终实现"三全育人"目标.文章基于"三全育人"理念,对旅游管理专业课程思政教学进行设计,以供参考.

    "三全育人"课程思政旅游管理专业教学设计

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    专创融合背景下旅游管理专业创新型人才培育研究

    沙强
    145-146,149页
    查看更多>>摘要：文章论述"专创融合"的理论基础和基本含义,对其进行重新定位,提出以立德树人、"五育"并举为价值核心,以SEMV教学模式为工具的旅游管理专业创新型人才培育新思路.具体培育路径包括:完善专业课程体系;建立创新创业的实验平台与基地;搭建教学资源共享平台;构建"五育一体"教育体系,加强创新创业教育等.多元化的创新创业教育队伍,为建设高校创新创业教育生态体系,促进专创融合,提供有力的人才保证与智力支撑.

    旅游管理专业专创融合创新型人才

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    高职院校旅游英语教学模式探究

    田亚男段红星
    147-149页
    查看更多>>摘要：随着全球旅游业的蓬勃发展,旅游英语逐渐成为一种不可或缺的交际工具.在经济全球化背景下,掌握流利的英语不仅有助于交流沟通,还能够提升旅游体验,促进文化交流.高职院校作为专门培养旅游从业人才的重要阵地,应注重对旅游英语教学模式的探究.在当前时代背景下,高职院校旅游英语教学不能仅局限于语言技能的培养,还应当注重培养学生的专业素养和跨文化交际能力.学生除了需要掌握基本的词汇和语法,还应当了解行业术语、文化差异以及相关旅游知识,从而在未来的职业生涯中更好地应对复杂多变的旅游环境.

    高职院校旅游英语教学模式

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