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期刊信息/Journal information
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院学报

袁月萍

双月刊

1009-2323

mdj6955905@163.com

0453-6955905

157013

牡丹江市光华街476号

牡丹江教育学院学报/Journal Journal of Mudanjiang College of Education
查看更多>>本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
正式出版
收录年代

    基于多维度策略的学生情感管理能力提升研究

    张杰刘俏芝
    124-128页
    查看更多>>摘要：学生情感管理能力关系到学生的身心健康.学生情感管理能力的提升需要从家庭、学校、社区、学生自身等多维度采取策略.家庭需要从加强家庭沟通、建立稳定的家庭规则、鼓励学生进行情绪识别和表达、创造积极的学习环境、监护人参与教育的过程等方面优化家庭情感培养的环境;学校需要从整合情感教育课程、采用互动式教学、建立积极的师生关系和支持系统、提高学生的自我意识和心理健康、加强家校合作和持续改进、建立起情感教育的效果评估方法等方面来改进学校的情感教育策略;家、校、社区、政府及非政府组织需要共同协作,构建起学生情感管理能力培养的社会支持系统;学生自身需要培养个人自我调节能力.

    情感管理家庭环境情感教育社会支持系统自我调节

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