期刊,民风（科学教育） 2013年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

民风（科学教育）

主　　编：刘方

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1297

电子邮箱：dzwzzz@163.com

电　　话：010-52490015

邮政编码：430079

地　　址：武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS

正式出版

收录年代

浅谈新课改理念下初中美术教学目标的实现

李静

421-421页

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浅谈初中生体育创新能力的培养

张燕飞

422-422页

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如何培养初中生体育能力

王亚楠

423-423页

查看更多>>摘要：初中生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段，是培养创新精神和开拓能力，现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此，培养初中生体育能力对实现学校体育的目标，全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现，也是提高生活质量的一个方面。文章从几个方面谈了培养学生的体育能力。

关键词：

体育能力

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小学美术教学策略探讨

郭伟

424-424页

查看更多>>摘要：小学美术教学是一种艺术的熏陶和培养，需要让学生在了解掌握基本美术知识和技能的同时，通过动手、欣赏等方式来陶冶小学生的艺术情操，形成良好的美术品质。本文以多年教学实践为基础，对美术教学进行探讨和思考。

关键词：

小学美术教学艺术改革思考

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简析如何培养中学生上体育课的兴趣

杨裕志

425-425页

查看更多>>摘要：通过对当前中学生不喜欢上体育课的现象进行研究，结果表明：教师、教材内容、教学方法、考核方式及文化课负担重等因素是影响学生体育兴趣的主要因素。因此，应当通过提高教师素质、丰富教学内容改革教学方法、建立科学合理的考核方式、推进素质教育的贯彻落实等措施来激发培养学生的体育兴趣。

关键词：

培养中学生体育课兴趣

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解读新课程下初中体育与健康教育探讨

王玉花

426-426,427页

查看更多>>摘要：新义务教育课程结构设计，基于“整体”与“一贯”的理念，将初中（七、八、九年级）原体育课改为体育与健康课，这是对传统的初中体育的根本性变革。我校通过近3年的课程改革实践，深刻体会到落实体育与健康课程标准，必须对传统体育课进行全面改革，在目标、内容、途径、评价等方面全面创新。

关键词：

新课程初中体育健康教育

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浅谈初中美术课的教学设计

肖小四

427-427页

查看更多>>摘要：要把美术设计课教学与现实生活相融合，紧扣新课标的要求，侧重“人与生活”美术教学进行探索，对教材的教学内容进行重组与充实，体现到学习生活中去培养学生审美的眼睛和实践操作能力的锻炼。

关键词：

情感认知激发赏析拓展思维个性创意主动评价

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浅谈新课程小学美术课的愉快教学

粘箐

428-428,429页

查看更多>>摘要：小学美术愉快教学主要指在教学中充分发挥美术特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段学生的情感和认知特征相适应，充分利用教材中的情境、情理、情趣、情态激发学生情思，启发学生的生活感受，使整个教学过程充满热情、愉快、欢快和自信，在愉快中得到美的沐浴，并形成持久的情感态度。本文主要是对小学美术愉快教学策略的几点思考。

关键词：

小学美术愉快教学

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浅谈高中女生体育课教学方法

杨宇新

429-429页

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探索音乐审美与创设情境欣赏教学

叶长浩

430-430,431页

查看更多>>摘要：在信息技术高速发展的今天，音乐已经广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活中不可缺少的部分，也成为学校教育的重要内容。它不是单纯的艺术知识传授与技能培养，而是一种开发学生智力，培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性的发展。我们要通过创设情境，在音乐教学中，不断提高学生感受美、创造美、鉴赏美的能力。

关键词：

创设情境审美教育兴趣培养

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